學(xué)習(xí)動態(tài):路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索是誰的名言
家長們關(guān)心小學(xué)、初中教育考題問題,在網(wǎng)上還是線下還都不好了解到,作為聽課的重點(diǎn),小編也是到網(wǎng)上收集了一些關(guān)于路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索是誰的名言分享給大家。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索是屈原的名言。出自屈原《離騷》第97句?,F(xiàn)在引申為不失時機(jī)地去尋求正確方法以解決面臨問題。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索是誰的名言路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索是屈原的名言。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”出自屈原《離騷》第97句。結(jié)合上下文可理解為:道路又窄又長無邊無際,我要上天下地尋找心中的太陽。結(jié)合上下文則表達(dá)了屈原“趁天未全黑探路前行”的積極求進(jìn)心態(tài)?,F(xiàn)在一般引申為:不失時機(jī)地去尋求正確方法以解決面臨問題。
賞析對于在屈原《離騷》中的這句詩,已經(jīng)成為很多人用以自勵的千古名句。有流行解釋為:“在追尋真理方面,前方的道路還很漫長,但我將百折不撓,不遺余力地去追求和探索”。實(shí)際上,這已經(jīng)不是此句在原詩中的本來意思了,這是在未看懂全詩時僅對這一句的一種望詞生義、自科普劇行發(fā)揮的理解,雖然豪氣,很能啟發(fā)人的上進(jìn)之心,但失去了原有的藝術(shù)魅力,顯得蒼白、單調(diào)、教條。而且聽來會令人感覺到有一股“但求目的,不擇手段”的意味。若把本句放回到原詩中,與前后文一起貫通理解,不作斷章取義、語錄式的隨意發(fā)揮,便可接觸到屈原要向后人表達(dá)的完美的藝術(shù)內(nèi)涵,見到一個豐滿生動、合情合理的藝術(shù)形象。其得益將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于僅把它當(dāng)做一句標(biāo)語口號來叫喊,也可除去先前解釋上的暴戾、固執(zhí)之氣。