校園生活:教育新聞:對全市22所職業(yè)院校的產(chǎn)教融合進行打分和排名
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本報訊(記者 蔣亦豐)近日,浙江省紹興市公布了一份特殊的名單,對全市22所職業(yè)院校的產(chǎn)教融合進行打分和排名?!爱a(chǎn)教融合是職業(yè)院校的一項重要工作,但一直沒有專業(yè)和全面的評價體系,‘印象分’占得比較多。這次我們編制了44個指標(biāo),給各校的產(chǎn)教融合‘稱重’,用數(shù)據(jù)說話?!苯B興市教育局副局長肖理生說。
該評價體系包含組織保障、基礎(chǔ)條件、師資隊伍、產(chǎn)學(xué)合作、人才培養(yǎng)和合作發(fā)展等6個一級指標(biāo)、16個二級指標(biāo)和44個三級指標(biāo)。中職學(xué)校和高職院校分開評價,單項指標(biāo)最高的學(xué)校賦滿分,其余學(xué)校按比例賦分。
這44個指標(biāo)從哪來?紹興市教育局職成教處處長商飛鵬表示,是綜合考慮了學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)、教師、學(xué)生和企業(yè)職工等各參與主體的現(xiàn)實需求得出。絕大多數(shù)指標(biāo)滿分為2分,個別具有導(dǎo)向性的重要指標(biāo)為3至4分。比如,唯一的4分指標(biāo)是“直接就業(yè)畢業(yè)生留紹工作比例”,關(guān)注了學(xué)生最后的流向?!捌髽I(yè)技術(shù)骨干進校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)量”“企業(yè)接收半年頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)”等3分指標(biāo),考量的是產(chǎn)學(xué)合作的效果。
記者發(fā)現(xiàn),該評價體系以“高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求”為基本原則,如以往不做考核的“無協(xié)議不實習(xí)”“辦理實習(xí)責(zé)任保險”等納入了指標(biāo)?!靶?nèi)實訓(xùn)場所7S管理”也從附加題變成了必答題。正因如此,每個指標(biāo)沒有設(shè)定合格線,而是采用賦分的方式,數(shù)據(jù)最高者拿滿分,其余學(xué)校的數(shù)據(jù)與之相除得出權(quán)重分。比如,中職學(xué)校中市級以上名師工作室最多的有9個,可拿到2分,排名第二的有6個,只能拿到1.33分。從最后的結(jié)果來看,中職學(xué)校中最高68分,最低24分,這也證實了此次評價體系的“高標(biāo)準(zhǔn)”導(dǎo)向。“但我們的目的不是給學(xué)校排個高下,而是出具了一份體檢報告,為各校產(chǎn)教融合的進一步發(fā)展提供依據(jù)。”商飛鵬說。
據(jù)悉,從今年起,紹興市屬中職學(xué)校的產(chǎn)教融合得分將納入年終考核。下一步,該市將成立評估組,實施企業(yè)實地審核等,以確保評估結(jié)果更具說服力。
《中國教育報》2020年05月15日第1版