小學(xué)讀后感:《窗邊的小豆豆》讀后感

小學(xué)生可以借鑒的讀后感內(nèi)容《窗邊的小豆豆》讀后感,希望因此您的寫作水平有所提高,如果覺(jué)得好請(qǐng)推薦給同學(xué)家長(zhǎng)們!

 今天,我終于把《窗邊的小豆豆》讀完了。科普利

 這是一個(gè)日本作家黑柳徹子寫的他本人上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園,在校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,逐漸茁壯成長(zhǎng)。

 沒(méi)有本質(zhì)上就很壞很頑劣的孩子,只有不得方、不得體的教育方法。什么樣的孩子,只要因材施教、循循善誘,引導(dǎo)得法,都能變成一個(gè)有用的人。這是這本書(shū)想告訴我們的道理。

云南省西雙版納允景洪小學(xué)240班二年級(jí):可心榴