小班玩羊角球教案
小班玩羊角球教案
作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是我整理的小班玩羊角球教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班玩羊角球教案 篇1 活動設(shè)計背景 我想農(nóng)村的孩子接觸的玩具少，而這個年齡段的孩子又活潑、好動，根據(jù)這個特點，我想制定這樣一個活動方案，不但可以鍛煉孩子的各方面能力，還能激發(fā)孩子對幼兒園的喜愛。
活動目標(biāo) 技能目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的百科靈敏性。 認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)幼兒經(jīng)歷和大家一起跳和自主探索羊角球的多種玩法的活動過程，培養(yǎng)幼兒對**活動的興趣。 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇敢獨立的精神和活潑開朗的性格。 教學(xué)重點、難點 重難點：能騎在羊角球上蹦跳，并按規(guī)則完成游戲。
活動準(zhǔn)備 教具：活動場地、羊角球若干 活動過程 一、開始部分： 教師出示羊角球，念兒歌引入，激發(fā)孩子興趣： 羊角球，蹦蹦跳， 蹦得遠來，跳得高， 快快蹦來快快跳。 二、基本部分： 1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。 2、請幼兒分組試一試。
幼兒邊玩，教師邊講解注意事項，教幼兒騎球時把重心放在兩腿上，防止摔倒。 3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比哪一組跳得快。 4、運送羊角球比賽，體驗羊角球的多種玩法。
三、結(jié)束部分： 教師整理隊形，簡單小結(jié)，表揚遵守紀(jì)律和在游戲中表現(xiàn)得特別好或者在某一方面有進步的幼兒。 四、延伸部分 幼兒自由活動，體驗游戲的快樂和多種玩法。 小班玩羊角球教案 篇2 活動目標(biāo) 1、讓幼兒大膽畫出羊角球的`基本特色。
2、樂意參與寫生畫活動，并在活動中感受成功的快樂。 活動準(zhǔn)備 1、羊角球一只。 2、記號筆及繪畫紙人手一份。 活動過程 一、談話導(dǎo)入。
1、通過晨間活動引出主題 師：小朋友們，今天早上我們玩了什么呀？ 幼：羊角球。 2、教師請幼兒互相談一談剛才玩的羊角球的形狀，球的顏色。 師：誰來說說看你玩的羊角球是什么形狀？什么顏色的？ 幼：紅色的，有兩個角。 二、說說羊角球的基本外形特征。
1、引導(dǎo)幼兒觀察羊角球。 師：羊角球是什么形狀的？ 幼：圓圓的。 2、讓幼兒觀察羊角球主要特點是什么？ 師：你們看羊角球身上長了什么呀？ 幼：長長的角。 3、讓幼兒觀察羊角球的裝飾圖案。
師：你們看羊角球上有些什么圖案。 幼：小狗、米老鼠。 三、幼兒觀察繪畫羊角球。
現(xiàn)在請小朋友們仔細(xì)觀察羊角球，我們把它們畫出來好不好。 四、作品展示，幼兒相互欣賞。 請幼兒大膽講述自己的繪畫作品并與小朋友們一起分享繪畫樂趣。
小班玩羊角球教案 篇3 游戲目標(biāo) 1、感受和家人一起合作比賽羊角球的快樂。 2、孩子可以通過游戲提高彈跳能力。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4、主動參與活動，體驗玩羊角球活動的快樂及成功的喜悅。
游戲準(zhǔn)備 羊角球五個。 節(jié)奏感音樂。 游戲玩法 1、每個家庭派出一名家長與自己的寶寶合作游戲。
2、每次參賽比賽家庭五個，經(jīng)過多次比賽，堅持到**的家庭為勝。 3、家長和孩子之間設(shè)置一定距離的起跑線，音樂響起代表游戲開始。 4、游戲開始由家長騎著羊角球向孩子所在地出發(fā)。 5、家長到后，孩子騎起羊角球向家長起跑線出發(fā)。
6、先到起跑線的寶寶家庭為勝。 游戲規(guī)則 1、家長在騎羊角球的過程中，從羊角球上**次掉下來從頭開始出發(fā)。 2、從羊角球第二次掉下來，就直接淘汰出局。
3、幼兒從羊角球掉下來，要快速得起來，接著騎好羊角球出發(fā)。 4、要給孩子講明，友誼**，比賽第二。。
小班羊角球游戲教案
擬定好教案能有效開展教學(xué)工作，提高教學(xué)效率。下面就是我整理的小班羊角球游戲教案，一起來看一下吧。
小班羊角球游戲活動： 游戲目標(biāo) 1、進一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。
2、培養(yǎng)幼兒對**活動的興趣及活潑開朗的性格。 3、讓幼兒知道什么是團結(jié)，鍛煉幼兒的團結(jié)性。 小班羊角球游戲活動： 游戲準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備比較空曠、寬廣、平整的.戶外場所。 2、準(zhǔn)備羊角球四個。
3、教導(dǎo)幼兒小心游玩，不要發(fā)生意外導(dǎo)致受傷。 小班羊角球游戲活動： 活動過程 一、開始部分 教師說兒歌，集中幼兒的注意力： 羊角球、蹦蹦跳。 蹦得遠來，跳得高。
快快蹦來快快跳。 二、基本部分 1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。 2、請幼兒分組試一試。
講解注意事項，教幼兒騎球時把重心放在兩腿上，防止摔倒。 3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。 4、運送羊角球比賽，體驗羊角球的多種玩法。
5、幼兒自由活動。 三、結(jié)束部分 教師整理隊形，簡單小結(jié)，表揚遵守紀(jì)律的幼兒。
感統(tǒng)訓(xùn)練中的羊角球怎樣玩
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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練（Sensory?Integration，簡稱SI）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程，是個體進行日常生活學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。
羊角球幼兒園大班教案
游戲目標(biāo) 1、感受和家人一起合作比賽羊角球的快樂。 2、孩子可以通過游戲提高彈跳能力。
3、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。
4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。 游戲準(zhǔn)備 羊角球五個。 節(jié)奏感音樂。 游戲玩法 1、每個家庭派出一名家長與自己的寶寶合作游戲。
2、每次參賽比賽家庭五個，經(jīng)過多次比賽，堅持到**的家庭為勝。 3、家長和孩子之間設(shè)置一定距離的起跑線，音樂響起代表游戲開始。 4、游戲開始由家長騎著羊角球向孩子所在地出發(fā)。
5、家長到后，孩子騎起羊角球向家長起跑線出發(fā)。 6、先到起跑線的寶寶家庭為勝。 游戲規(guī)則 1、家長在騎羊角球的過程中，從羊角球上**次掉下來從頭開始出發(fā)。
2、從羊角球第二次掉下來，就直接淘汰出局。 3、幼兒從羊角球掉下來，要快速得起來，接著騎好羊角球出發(fā)。 4、要給孩子講明，友誼**，比賽第二。
教學(xué)反思： 通過本次學(xué)習(xí)，讓我知道備課居然還有這么多以前根本沒有愿意去思考過的備課方式。如怎樣備好課，備學(xué)生等等。我們一定要通過不斷的再學(xué)習(xí)和再思考，才能夠提高自己教學(xué)方式的可行性和合理性，才能取得理想的教學(xué)效果。 其實幼兒給我們帶來的歡樂是不以言表的`，我們只有融入到他們當(dāng)中去，用自己的真心去愛每一個孩子，一定會收到意想不到的回報的！幼兒教師們，加油吧！ 小百科：羊角球因跳跳球身上長兩個手柄而得名,用高擋進口PVC設(shè)計的一種**型、集娛樂、健身為一體的運動器材。
二人親子小游戲
二人親子小游戲 二人親子小游戲，現(xiàn)在家長們教育孩子除了培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣外，還要經(jīng)常做親子游戲，親子游戲是家長和孩子之間的互動游戲，不但可以增進家長和孩子間的情感交流，還能鍛煉孩子的智力，培養(yǎng)認(rèn)知能力，下面給大家分享適合二人親子小游戲。 二人親子小游戲1 1、羊角球比賽 玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。
游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。
幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。 2、我是小姚明 玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。
家長配合接沙包。**比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。 3、斗雞樂 玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數(shù)牌。
然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù)，堅持到**者獲勝。 4、接力跑 玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。
速度最快的一組為獲勝者。 5、夾球跑 玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。
如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。 6、齊心協(xié)力吃果果 目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。 準(zhǔn)備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。 人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，**吃完者為勝。 規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。 7、托球跑 玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。
8、運氣球 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。 準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。 玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復(fù)進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。 規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。
9、套圈 玩法：每人手里拿一個圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。
二人親子小游戲2 1、滾圓環(huán) 玩法：家長與幼兒分站游戲場地兩側(cè)（面對面）。游戲開始時，幼兒手持圓環(huán)與鉤，快速跑到家長面前，將圓環(huán)與鉤交于家長;家長一手握鉤，輕輕套住鐵環(huán)，將圓環(huán)滾到對面終點，快者勝！ 溫馨提示：行進過程中，環(huán)若離鉤需原地套好，游戲方可繼續(xù)進行。 2、撈湯圓 玩法：用乒乓球當(dāng)“湯圓”，幼兒用勺子從盆子里將“湯圓”轉(zhuǎn)移到爸爸媽媽拿的小桶里，規(guī)定時間數(shù)量多者為勝。
溫馨提示：按幼兒的年齡段選擇不同的大盆子撈湯圓。聽到“開始”進行游戲，不慎掉地的湯圓需放回重?fù)?。注意不能用手拿“湯圓”，操作完畢請從出口出場。 3、你拋我接 玩法：寶貝和家長面對面分別站在列有同一序號的投擲線上，每組5個毛絨球。
游戲開始后，幼兒將手中的\’絨球拋給家長，家長用戴有手套那只手接住幼兒拋出的球。接到球數(shù)量最多者為優(yōu)勝獎。 溫馨提示：投擲線按照年齡班劃分三段不同的距離，請家長按游園券的顏色選擇相對應(yīng)的投擲線。
游戲時幼兒和家長越過投擲線接到的球不計入總數(shù)。 4、十字套圈 玩法：幼兒手握5個套圈站在投擲線上，瞄準(zhǔn)地面的十字基架進行投擲，基架中心部位分值**，往外圍依次遞減，投擲結(jié)束后以分值高者為優(yōu)。 游戲前，請家長陪同幼兒在走迷宮入口處排隊等候;游戲時，孩子進入迷宮，家長則走到終點等候。走出迷宮的幼兒可到老師處領(lǐng)取一份小禮品，之后方可離開。
5、盲人敲鼓 玩法：每次入場4名幼兒，寶寶戴上眼罩手拿鼓捶站在指定位置，游戲開始時，家長跟在寶寶后面用語言提示寶寶朝小鼓方向走去，先擊到小鼓者為勝。 溫馨提示：游戲時，家長只能用語言提示蒙眼的寶寶，不可用動作提醒哦。幼兒應(yīng)敲自己正前方的鼓，敲錯者不算。
游戲結(jié)束后請把眼罩和鼓錘放到指定地方并到出口處領(lǐng)取獎品。 6、米奇妙妙迷宮 玩法：每次入場幼兒4—6名，要從箭頭方。
