莫言有哪些適合兒童閱讀的作品?
莫言有哪些適合兒童閱讀的作品?
你好,莫言的作品適合兒童讀的只有這一部《大風》繪畫本。
莫言當年獲得諾貝爾文學獎時,我還在上八年級,這一消息還是從語文試卷上得知的。
當時也不知道這意味著什么,只是從那以后就發(fā)現(xiàn),莫言成了語文閱讀理解題的常客。
在我們的閱讀雜志上,也經(jīng)常看到莫言的文章。有**,語文老師在課堂上聲情并茂、十分動容地為我們讀了一篇莫言的散文,題目是《賣白菜》,敘述的是他小時候跟隨母親去賣白菜的故事。
在賣白菜時,他們遇到了來買菜的老太太。在莫言的描述中,我們看到了一個非常令人厭惡的老太太。
她因為嫌貴,就故意挑毛病,一會用干枯的手指戳著白菜說卷得不緊,一會又撕去白菜外面的干菜幫子。等把菜幫子撕光了,才讓過秤算賬。莫言因為看不慣這個老太太的,也心疼被撕掉的菜葉,就故意多收了一毛錢。
結(jié)果,此事被揭穿。莫言看到堅強的母親**次流下了眼淚,對他說:“你今天讓娘丟了臉……”
在這篇散文中,我們看到了生活的不易,以及母親的堅韌和偉大??梢哉f,莫言這篇散文不僅是非常感人的,也是很有教育意義的。
莫言有關(guān)回憶親情往事的作品,大多都是這樣,寫的是苦難生活中的不易和堅強,以及人性的復雜。比如他回憶小時候跟母親去撿麥穗,母親被打。他長大后遇見了當年打母親的人,要上去報仇,卻被母親攔住說這個老人不是當年打她的那個人。
盡管圍繞莫言作品的爭議比較大,但有一個不可否認的事實是,自從獲得諾貝爾文學獎后,他的作品正越來越多地進入中小學生的閱讀視野。不光練習冊和試卷上有,語文課本上也已經(jīng)有了。莫言的《賣白菜》就已經(jīng)入選了蘇教版七年級上冊語文書,成了學生們必須學習的課文?,F(xiàn)在,莫言已經(jīng)有**被改編成了兒童繪本,專供兒童閱讀。
而被改編的正是語文閱讀理解題中的常見篇目,《大風》。
被改編成兒童繪本的《大風》寫了什么?
莫言的《大風》只有不到五千字,是一個短篇**,最初發(fā)表于《萌芽》雜志。這篇**主要寫的是“我”七歲時跟爺爺去割草,歸途中遭遇大風的故事。**通過回憶展開,從爺爺**,“我”回家奔喪開始寫起。
爺爺?shù)耐蝗?*讓“我”感到意外和痛心,“我”幼年喪父,是慈祥的爺爺挑著家庭的重擔。爺爺雖然是個“干瘦的小老頭兒”,但身體還很硬朗,是村人眼中干農(nóng)活的好手。
“我”懷著悲痛的心情回到家中,母親告訴“我”,爺爺**前**還從外面割回了一棵草,囑托母親等“我”回來了拿給“我”看。母親把草拿給“我”看,“我”便由此想起了七歲時跟爺爺去割草的往事。
莫言詳寫了去割草的路上的環(huán)境,和割草回來的路上遇到大風的過程。在去的路上,因為是一大早,所以四周都很寂靜,作者不吝筆墨地描繪了優(yōu)美平靜的環(huán)境。爺爺蒼涼渾厚的歌聲,回蕩在寂靜的田野中,顯得很有生命力。
而這些描寫是為了給后文的大風蓄勢,讓故事情節(jié)顯得跌宕起伏,文本更加具有張力。在割草回來的路上,為了抻抻“我”的懶筋,爺爺讓“我”拉車。走著走著,黑云遮住了太陽,一場龍卷風正在逼近。
“我”大聲驚叫,爺爺卻只是淡淡地說:“使勁拉車吧,孩子?!弊哌M了大風中,“我”被風掀翻在地,爺爺為了不讓風把車吹跑,“雙手攥著車把,脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上,腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來?!?/p>
大風過后,只剩一根夾在車梁榫縫里的老茅草。
“我”有點懊喪,而爺爺只是說:“天黑了,走吧?!睆哪赃@篇**中,我們能夠看到一個慈愛、堅強和淡然的爺爺。面對生活中突如其來、不期而遇的大風,爺爺教會“我”坦然勇敢地去面對。
爺爺**前留給“我”的那棵草,不僅是爺爺不屈的象征,更凝聚著爺爺對“我”的愛與教誨,是連接童年、連接爺孫情感最厚重的回憶。
這本書適合孩子們看嗎?
莫言這個短篇**從故事情節(jié)上來看是非常簡單的,結(jié)構(gòu)也很清晰,可以說基本上沒有什么閱讀障礙。當然,改編成繪本,更容易被小讀者們接受?!洞箫L》繪本由**插畫家朱成梁繪成,圖畫生動傳神,動感十足且富有童趣,能夠喚起孩子們內(nèi)心的感動,激發(fā)孩子們面對困難的勇氣。
風中農(nóng)場》兒童繪本故事分享
《風中農(nóng)場》兒童繪本故事分享: 我家住在風中山谷的風中農(nóng)場。 這是我們**負擔得起的地方。
這里的風大得嚇人,有時候,就連我們家的豬都被吹跑了。
有一次,我差點被吹飛。 不過,爺爺從來不會遇上這樣的麻煩。 我的媽媽是家里的發(fā)明家, 她給我們做了很重的金屬鞋子 甚至連家里的豬都穿上了, 這樣我們就能安全地待在地上, 不會擔心再被風吹走。 可是有**,忽然刮起了大風, 我們家的房子被吹走了一半 “沒關(guān)系,別擔心!”爺爺說。
爸爸去了有錢的杰夫叔叔那里 問他能不能借點錢給我們修理房子。 “那可不行,” 這位后院有個油井的杰夫叔叔說 “要知道,你們買這個整天制風的農(nóng)場, 就是個愚蠢的錯誤?!?我們只好用爺爺?shù)碾妱庸ぞ邅硇蘩矸孔樱?這是最省錢的辦法了。
但是沒多久,賬單送來了, 電費高得嚇人, 我們只好賣掉爺爺 最喜歡的一頭豬“胖貝蒂”來付錢。 “沒關(guān)系,別擔心!”爺爺說。 “要是我們也有一座 像杰夫叔叔那樣的油井就好了! 爸爸難過地說, “可我們只有一個 又舊又蠢的抽水風車!” 突然,一陣狂風刮過, 抽水風車飛快地轉(zhuǎn)了起來, 水花像噴泉一樣濺了出來。
第二天, 爸爸媽媽拆下了風車上的幾片扇葉, 讓風車能夠轉(zhuǎn)得慢一點。 “那多余的風車扇葉怎么辦?”爸爸問。 “做更多的風車,”媽媽說, “這樣我們就有一個 真正的風中農(nóng)場了。
” 就這樣, 我們的新風車發(fā)了很多很多電。 我們賣掉了用不完的電, 成了有錢人。 我們重新建了一棟有防風屋頂?shù)姆孔樱步o豬做了一個豬舍。 我們還把爺爺?shù)呐重惖儋I了回來。
沒過多久, 杰夫叔叔家的油井不產(chǎn)油了, 那兒連一滴油都不剩, 杰夫叔叔也變窮了。 我們原諒了他的吝嗇, 讓他跟我們一起住。 不過,他不得不和胖貝蒂擠在一起。 可是,杰夫叔叔不愿意穿媽媽給他做的金屬鞋子, 所以,有天早上, 他被大風吹跑了。
“沒關(guān)系,別擔心!”爺爺說。 《 風中農(nóng)場 》兒童繪本故事點評: 故事中杰夫叔叔瘋狂地采集石油導致資源枯竭,且小氣吝嗇,而媽媽則用風力來發(fā)電,產(chǎn)生了源源不斷的能量,不僅對孩子樹立環(huán)保意識有所幫助,也引導孩子樹立正確的金錢觀,避免養(yǎng)成小氣吝嗇的性格。告訴我們在任何時候,遇到了困難或麻煩,都應該開動腦筋,解決問題,用樂觀的心態(tài)面對生活,要學會寬容和原諒。
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有哪些好的兒童繪本?
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大風吹跑了魚繪本講的什么啊,為什么網(wǎng)頁進不去呢,誰有這篇美術(shù)教案,適合幼兒園拖班的,謝謝
根據(jù)教學大綱及相關(guān)的教學指導,安排好一月或一周的學習內(nèi)容,再根據(jù)學習內(nèi)容制定每節(jié)課的課堂教案,如果需要多媒體教學,那么就應該制作PPT課件等。 我們選擇教材要考慮年齡特點、興趣愛好,只有選擇適合年齡特點,能引發(fā)興趣的教學內(nèi)容,才能先發(fā)制人,從根本上達到教育的目的。