海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。全詩是什么？
海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。全詩是什么？
沒有全詩，這是《出老》中的一副對聯(lián)，只有兩句：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
白話譯文百科：
寓學海無邊苦作舟，只有勤奮學習，才能到達成功的彼岸。
此句是林則徐少年時的巧對佳話，抒發(fā)了林則徐的凌云壯志。
是清代林則徐創(chuàng)作的作品，出自《出老》
擴展資料
創(chuàng)作背景：
林則徐少年時的巧對佳話。有一回，老師帶學童們游鼓山，爬上鼓山絕頂峰時，一派天風海濤，令學童們興奮不已。老師以\”海\”為題，出一上聯(lián)：\”海到無邊天作岸\”，讓學童們對下聯(lián)。沒多久，有位學童首先對出下聯(lián)：\”山登絕頂我為峰\”。
他就是林則徐。
林則徐從小深受媽祖的“立德、行善、”精神熏陶，他每到一個地方履職，**件事便是拜當地的媽祖廟，如果遇到媽祖廟破舊必定會組織修繕。作為林氏的后裔要積極繼續(xù)和發(fā)揚媽祖和林則徐身上所體現中華**傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
雖然林賓日為私塾教師，中了秀才后又可領取公糧。但家里人口眾多，僧多粥少，甚至三餐都無以為繼。林母陳帙瞞住丈夫，偷偷以女紅這項手藝幫補家計，她也將此剪紙手藝傳與女兒，才能維持家庭生活。
后來，林則徐在其著文《先妣事略》中憶述：“逾年，家君入學，旋食廩餼。此后館谷雖稍充，而食指漸繁，貧如故。先妣工針鑿，又善翦彩為草木之花。
大者成樹，其小至于一莖一葉，皆濯濯有生意。
山登絕頂我為峰,海到盡頭天作岸全詩是什么?
全文就是：
《出老》對聯(lián)。
海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
不是一首詩，而是一副對聯(lián)，是清代林則徐創(chuàng)作的作品，出自《出老》。
釋義：上聯(lián)寫站在鼓山上，可以看見無邊無際的大海，到海的盡頭，就是天作岸了，海天相連，氣魄恢弘。下聯(lián)則是登山等到山頂，山頂便以我為**峰，頂天立地，一覽天下小。
《出老》背景：
這是林則徐少年時的巧對佳話。有一回，老師帶學童們游鼓山，爬上鼓山絕頂峰時，一派天風海濤，令學童們興奮不已。
老師以\”海\”為題，出一上聯(lián):\”海到無邊天作岸\”，讓學童們對下聯(lián)。
海涌無邊天作岸,山登絕頂我為峰的意思？
海到無邊天作岸;山登絕頂我為峰。出自林則徐的《出老》，為對聯(lián)，并非詩句。
這是林則徐少年時的巧對佳話。
有一回，老師帶學童們游鼓山，爬上鼓山絕頂峰時，看見的一派天風海濤令學童們興奮不已。老師于是以\”海\”為題，出一上聯(lián)：\”海到無邊天作岸\”，讓學童們對下聯(lián)，而林則徐就如此回答。字面意思是:上聯(lián)寫站在鼓山上，可以看見無邊無際的大海，到海的盡頭，就是天作岸了，海天相連，氣魄恢弘。下聯(lián)則是登山等到山頂，山頂便以我為**峰，頂天立地，一覽天下小。
表達了一種想要征服一切的豪情壯志?，F在還用在寄語的地方，表達了對他人的美好祝愿，或者是對自己的激勵鞭策。
有首詩叫，海到天邊云作岸，山高絕頂我為峰，是我國古代哪個詩人所作？我記得是他小時候。
這句詩出自清代林則徐創(chuàng)作的作品《出老》，這是林則徐少年時的巧對佳話，原句是海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。意思是海的盡頭就是天，登山登到山頂我就是頂峰。
上聯(lián)寫站在鼓山上，可以望見無邊的大海，海的盡頭，就是天了，海天相連，氣魄可夠大的。
寓學海無邊苦作舟，只有勤奮學習，才能到達成功的彼岸。林則徐的下聯(lián)則以腳踏絕頂峰，堂堂正正，頂天立地，一覽天下小!抒發(fā)了凌云壯志。
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這是林則徐少年時的巧對佳話。有一回，老師帶學童們游鼓山，爬上鼓山絕頂峰時，一派天風海濤，令學童們興奮不已。
老師以\”海\”為題，出一上聯(lián)：\”海到無邊天作岸\”，讓學童們對下聯(lián)。沒多久，有位學童首先對出下聯(lián)：\”山登絕頂我為峰\”。他就是林則徐。
上下聯(lián)平厭、對仗都很工整、和諧，意境更佳。此聯(lián)后來刻在馬尾羅星公園內。其含義十分深邃，即使窮盡海的廣博與深遠，也還有天在它之上，即使登上高山絕頂，無路可攀之時，還有自我這座山峰等著自己去戰(zhàn)勝。
當一個人到達一定的高度時，需要戰(zhàn)勝的往往是我們自己。作品流露著作者充滿豪情氣概、廣大的胸懷、強烈的自信心和戰(zhàn)斗的欲望。
在遠處我們隱約見到還有一座悄然聳立的高山，就在這座高山峰巔，有一個人穿著風披遙望著無邊的大海，只見海天相連，無邊無際。
