有哪些有趣的小品值得推薦？
有哪些有趣的小品值得推薦？
小品是能給我們老**帶來歡笑的表演藝術(shù)形式，憑借臺上演員的豐富生動表演以及讓人捧腹大笑的臺詞和包袱，讓這個充滿風(fēng)格的藝術(shù)品成為了家喻戶曉的存在。小品的內(nèi)容雖然不及影視劇的長度，但其鮮明飽滿的內(nèi)容卻十分的豐富，有喜，有悲，也有映射現(xiàn)實(shí)**的真實(shí)現(xiàn)象，非常的貼近生活，讓許多觀眾在大笑之余產(chǎn)生了很多共鳴，像是經(jīng)典小品《賣拐》、《甄嬛后傳》、《扶不扶》都是非常值得推薦的有趣小品，下面就圍繞著三個作品來了聊一聊吧。
一、《賣拐》《賣拐》是趙本山、范偉等人主演的小品，主要講述了一位老實(shí)憨厚的年輕人遇到兩位夫婦從而展開的一系列故事，這部小品主要就是圍繞“賣拐”來推敲劇情，趙本山的一位老朋友因?yàn)橥炔渴軅?，而他給人家做了一個拐，沒想到他的這位朋友出院時卻坐著輪椅，尋思不能白忙活，就把這副拐**給了一位身體健全的年輕人身上，非常的有意思。
這個小品就是揭露了騙子以及被騙者的心理，用一個簡單的故事推敲了整個騙局，不僅搞笑，還有著防騙意識的意義，值得推薦。
二、《甄嬛后傳》《甄嬛后傳》是宋小寶、文松等人主演的小品，也是《歡樂喜劇人》節(jié)目里誕生的一部經(jīng)典作品。主要講述了扮演“咖妃”的宋小寶是歷史上很有名的一位甄嬛娘娘，為了與烏拉拉娘娘在**面前爭寵，從而發(fā)生的一系列令人爆笑的趣事。這部小品的主題非常的簡單純粹，宋小寶男扮女裝的娘娘形象**了觀眾的三觀，夸張搞笑的臺詞和形體動作展現(xiàn)了趙家班的喜劇實(shí)力，包袱和梗都特別的多，非常推薦。
三、《扶不扶》《扶不扶》是由沈騰、馬麗等人主演的小品，主要講述了一位年輕人推著自己壞了的自行車正在行走，遇到了一位倒地不起的老太太，于是他扶起了這位老人之后，引來了一系列讓人誤會和捧腹大笑的故事。這部小品作為馬騰首次登上春晚的作品真的堪稱經(jīng)典，搞笑之余也反應(yīng)了一個**現(xiàn)象，那就是“人性與人心”，而且結(jié)尾非常的有寓意，引發(fā)了很多人的深思，值得一看。
以上就是關(guān)于本期話題的全部內(nèi)容了，不知道各位對此還有哪些補(bǔ)充呢？歡迎在下方評論里留言，和大家一起分享討論吧。
有啥短又有趣的小品？？
考試瘋云（校園小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內(nèi)容： 小玲趴在桌上睡覺。 小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進(jìn)來，坐在小艾的位置上。
小艾（進(jìn)來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經(jīng)占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實(shí)我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：**一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭百科，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：**一排是我的驕傲，風(fēng)水寶地這邊獨(dú)好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費(fèi)大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？??？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：**一聲得，還是發(fā)揚(yáng)風(fēng)格。哥們，考試照著我點(diǎn)！ 小伍：?。拷裉炜荚嚢?？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點(diǎn)燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發(fā)奮學(xué)習(xí)了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么? 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去*！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。
你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。 小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ **步：把名字寫上。
（兩人點(diǎn)頭） 第二步：把題目看一遍?。▋扇它c(diǎn)頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題??？ 小玲：我再給你們出一道題兒;說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結(jié)果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進(jìn)來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀?。ǔ臭[） 老師：叫什么？癩蛤蟆進(jìn)來了哦？ 三人笑。 老師：嚴(yán)肅點(diǎn)！這考試呢！一點(diǎn)職業(yè)道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分?jǐn)?shù)！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發(fā)卷紙！考試了也不早點(diǎn)來，這都幾點(diǎn)了！考試都開始了半小時才來！干什么去了?。?發(fā)卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學(xué)請拿起筆，不想答卷的同學(xué)請?jiān)匦菹?。想上廁所的同學(xué)——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當(dāng)**——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴(yán)重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學(xué)請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學(xué)，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。 老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書**的，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有。 你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點(diǎn)再低點(diǎn)！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書**？ 小伍：也不想拿書??！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。 老師：到點(diǎn)了！交卷。
收好卷紙。 老師：好。記得下午來考高數(shù)！（下） 小艾：?。∠挛邕€考高數(shù)？ 小玲：?。?！下午考高數(shù)！（拿起小草）剛才考了什么？ 小伍：高……數(shù)？！那是什么樹？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進(jìn)來（老師均由一人換裝扮演即可）。 小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎么寫作文的?。ň砑埥o小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一**子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。 小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結(jié)尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只**漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實(shí)感嗎？這就是我的全部感情?。?老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補(bǔ)一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而*你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去*！ 小艾：噢，我本想寫*去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小艾：再給我一次機(jī)會吧！我都重修五次了！ 老師：好吧，我就給你個機(jī)會。聽說過皰丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造個句子，對了我就給你過！ 小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水里游，游刃有魚…… 老師：（笑了）恭喜你，獲得了—— 小艾：過了？ 老師：（冷漠）第六次重修的機(jī)會。
（下） 小玲、小伍：算了，快來研究高數(shù)小草吧。 老師進(jìn)來。 小伍：哲學(xué)老師！ 老師：小伍！ 小伍：有！ 老師：看看你的卷紙！ 我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎么答的？ 小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？ 老師：你這叫問題嗎？ 老師：你——好，下一道， 論述題：什么是勇氣，你怎么沒答？ 小伍：我答了??！ 老師：就寫了五個字！ 小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯??！然后我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！ 老師：你——你等著掛吧！ 小伍：老師！再給我次機(jī)會吧！我掛了十五次啦！ 老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了…… 小伍：兩道——太多了！ 老師：好，**題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發(fā)？ 小伍：如果我是禿子就好了。 老師：答啊！ 小伍：123456789根！ 老師：你怎么知道？ 小伍：老師，第二題我可以不答！ 老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙） 小伍：這是—— 老師：重修單！（下） 小玲、小艾：快來研究高數(shù)—— 老師進(jìn)來。 小玲：英語老師！（欲跑） 老師：小玲,跑什么呀？沒吃早飯呀！ 小玲：沒吃—— 老師：我看見你早上吃飯了呀！ 小玲：——明天的早飯！ 老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？ 小玲：不是！ 老師：還敢狡辯！ 小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！ 老師：還有你的作文！怎么看著眼熟？ 小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段**句話拼起來的…… 老師：小玲，你該覺悟了！你這次—— 小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了??！ 老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什么意思嗎？ （對觀眾）是晚禮服！ 小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！ 小伍：dress是衣服，MM總吵著買！ 小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！ 老師搖搖頭。
5人搞笑小品短劇本
5人搞笑小品短劇本《人才難得》。
人物：班長胡一統(tǒng)、文藝委員史珍香、**委員鄭干彪、衛(wèi)生委員魷潔皮、小姨媽。
道具：桌子、兩張板凳、一個文件夾、一支筆、兩張帕子。
劇本：
班：【出場，邊走邊說】本班班風(fēng)真是差，成績一直往下滑，班主任老師發(fā)了火。整天按到我們罵，現(xiàn)在我們是狗血淋頭，滿地找牙．還非讓我這個班長來招干部。
體：齊步走，一，二，三，四，報告
班：請坐，你是來應(yīng)聘干部的嘛
體：是的
班：聽你剛才的語氣，好像是剛才從兵營里回來的啊
體：錯了，因?yàn)槲野质钱?dāng)兵的，我爸的爸也是當(dāng)兵的，我爸的爸的爸還是當(dāng)兵的，我爸的。
班：stop我曉得了，你們家就是一個當(dāng)兵世家，那你說說你的特長
體：我兩歲就會打籃球，四歲就會打兵乓球，五歲就能踢**，六歲就能徒手捉歹徒
班：【日語;厲害】你是怎么辦到的
體：打游戲
班：【狂流汗】搞了這么半天，還沒問你姓名
體：聽好了。說出來，小心嚇*你，我叫鄭－－－－干－－－－－－彪
班：【從板凳上滾下來】正是人如其名，確實(shí)是一個鄭干彪的，那你是來競選啥子職務(wù)的
體：以我的特長，肯定是來競選體委的，你看我這么有才華，你就收了我吧
班：收了你我有啥子好處
體：請你吃頓好的
班：【好奇地問】吃啥子好的哇
體：耳巴子鍋筒銅
班：那是啥子菜哦
體：【動作耳巴子鍋筒銅】
班：想造反嗦，來人啊，拖出去斬了
體：求求你給我個機(jī)會，【唱出來】。
班：哎，那簡直是大蝦舉著雞蛋過街－－－瞎扯淡，下一個，人，有沒得人，沒的人就睡覺了哦
文：【唱歌】這里的山路十八彎。哎，原來是這里在招干部哦，以我的唱歌水平，文藝委員肯定非我莫屬，【奸笑】
班：【繼續(xù)睡覺】
文：喂，班長。
快醒一醒，【搖班長幾下】，怎么還不醒啊，嗯。
那個掉錢了
班：哪里哪里，哎，你是哪個哦，怎么在這里
文：哎呀，我就是閉月羞花，沉魚落雁，才高八斗，上知天文，下曉地理，可謂無所不知的。
班：stop，花公雞上舞臺－－－顯你漂亮，lady，你真的叫啥名字
文：【對班長眨眼睛】
班：【班長也眨眼睛】stop，lady，你再這樣我就叫你出去了哦，快說名字
文：哎呀，班長，我就是史珍香啊
班：史珍香，史【哈哈大笑】，一個好胃讓酒給廢了，一個好名讓姓給廢了
文：班長別笑了，誰叫爹媽給我取了這校園5人搞笑小品劇本《人才難得》。
小品創(chuàng)作方法
1、深入生活，貼近生活，體驗(yàn)生活，從生活中找靈感。
要用藝術(shù)的眼光去發(fā)現(xiàn)題材，挖掘題材。象黃宏、宋丹丹的小品《超生游擊隊(duì)》，趙麗蓉、鞏漢林的小品《如此包裝》，趙本山、范偉、高秀敏的小品《賣拐》、《賣車》等，都是在生活中發(fā)掘出的老**所熟知的凡人小事，通過他們活靈活現(xiàn)的演出，使觀眾捧腹大笑，回味無窮。
2、題材宜小不宜大，要“大題小做”，不要“小題大做”。切忌包羅萬象，搞“高大全”，一個小品**只反映一件事物，或者只反映一件事物的一個側(cè)面。
內(nèi)涵豐富，說理充分的題材，是電視系列片或長篇**的事，不要混為一談。
3、要有笑料和“包袱”，語言要生動、幽默、詼諧，不要扳著面孔說話。小品最寶貴的，是語言的生動有趣、妙語連珠。
要巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，切忌平鋪直敘。
有時一個“借用”語能使觀眾開懷大笑。如宋丹丹的“一顆潔白的門牙去年也光榮地下崗咧”，趙本山在說到與老伴重新和好時的“后來又濤聲依舊”了，都是高超的借用語言的范例。
6人極短小品，搞笑，并且非常短，可以快速背下來，表演不超過3分鐘
大學(xué)生六人勵志簡短小品劇本：
我一定能行
場景：某餐館
道具：兩張椅子、一張桌子
人物：強(qiáng)子、餐館老板、客人兩位
劇情：旁白(強(qiáng)子在下課以后匆忙趕向自己打工的餐館。他是一個來自農(nóng)村的大學(xué)生，家境貧寒。
性格內(nèi)向的強(qiáng)子決定自己去打工掙錢，希望能夠維持自己的生活費(fèi)用;可能的話，還可以往自己家里寄錢。
于是，他找了兩份工作，一份在餐館打雜，一份給人家當(dāng)家教。背景音樂響起)強(qiáng)子在舞臺上來回焦急地小跑著。
強(qiáng)子：(氣喘吁吁)老板，我來了!
老板：(面無表情)你姓“拖”啊，拖到現(xiàn)在才來。去(手指著側(cè)面)先把地板拖干凈，菜洗干凈，桌子擦干凈。
客人來了，就把菜單遞過去，知道了嗎?
(強(qiáng)子點(diǎn)點(diǎn)頭，然后迅速拖地，擦桌子，洗碗筷等等。作氣喘吁吁狀，用手擦汗?！每旃?jié)奏的音樂烘托忙碌)
(兩位客人上場，大搖大擺，男女都戴墨鏡)
老板：(笑容滿面)歡迎光臨，歡迎光臨，二位一來，**篷篳生輝啊。
請問，二位要吃點(diǎn)什么，**菜品齊全，色香味美，有宮爆雞丁，紅燒鯉魚，粉蒸排骨……
女客：(打斷老板的話，面罩寒霜，皺眉)桌子怎么這么臟啊，哎呀，我的裙子啊(從椅子上跳起來)!
老板：(低聲細(xì)語)對不起，對不起，馬上給你們擦干凈。(轉(zhuǎn)身過來，大嚷)強(qiáng)子，怎么擦的桌子，快過來，給客人擦干凈。(強(qiáng)子迅速過來擦桌子，后離開)
(幾分鐘以后)
老板：強(qiáng)子，給客人上菜去，快點(diǎn)，怎么慢騰騰的。
(老板退場)
(強(qiáng)子接連上菜，十分忙碌的樣子?？腿颂兆碛诔圆撕颓淝湮椅业难哉?
強(qiáng)子：湯來了!
(女的專心于吃菜與嬉笑，結(jié)果胳膊一不小心把湯給弄灑了)
女客：(迅速從椅子上躍起，拉起裙子，大叫)哎呀，燙到我了!我的裙子。
男客：(大嚷)老板!
老板：(迅速從某個角落竄出)二位，什么事啊?
女客：哎喲，哎喲……
男客：哼哼，怎么回事，你看看，燙到我的女朋友了，你說該怎么辦?要不我打110報警，要不咱上醫(yī)院驗(yàn)傷。
老板：(轉(zhuǎn)過身來，恨恨給了強(qiáng)子一個耳光，氣急敗壞)你，你，你……
強(qiáng)子：(捂著臉)明，明明……
老板：明明什么啊，得罪了客人就是你的錯。這個月扣你五十塊。
強(qiáng)子：(欲言又止)我，我……
男客：(不耐煩狀)好了，老板，你說，究竟該怎么辦?
女客：哎喲……
老板：算我倒霉，不收你們飯錢，再賠你們50塊，行了吧!
男客：(手指著強(qiáng)子)哼，小子，算你老板識趣，老子今天就不跟你計(jì)較了!(收錢，后轉(zhuǎn)身對著女朋友)小麗，收工，走人!
(男的打一個響指，然后兩人**)
老板：你這個掃帚星，遇到你我倒了八輩子霉了，還楞在這里干什么，快去給老子收拾碗筷!
(均下場)
(背景音樂響起，強(qiáng)子低著頭在路上緩緩地走，他被迎面來的一個人撞了，他一轉(zhuǎn)身，又被另一個人撞了……影射他在現(xiàn)實(shí)中的被沖撞)
旁白：(強(qiáng)子拖著滿是疲憊的身子，還有更疲憊的心靈，又去另外一個地方。那里，是他自己找的一份家教工作。
他知道，他需要堅(jiān)持下去，一定要堅(jiān)持下去!他始終相信，他能行，他一定能行的。)
小品創(chuàng)作編輯：
1、深入生活，貼近生活，體驗(yàn)生活，從生活中找靈感。要用藝術(shù)的眼光去發(fā)現(xiàn)題材，挖掘題材。象黃宏、宋丹丹的小品《超生游擊隊(duì)》，趙麗蓉、鞏漢林的小品《如此包裝》，趙本山、范偉、高秀敏的小品《賣拐》、《賣車》等，都是在生活中發(fā)掘出的老**所熟知的凡人小事，通過他們活靈活現(xiàn)的演出，使觀眾捧腹大笑，回味無窮。
2、題材宜小不宜大，要“大題小做”，不要“小題大做”。切忌包羅萬象，搞“高大全”，一個小品**只反映一件事物，或者只反映一件事物的一個側(cè)面。內(nèi)涵豐富，說理充分的題材，是電視系列片或長篇**的事，不要混為一談。
3、要有笑料和“包袱”，語言要生動、幽默、詼諧，不要扳著面孔說話。
小品最寶貴的，是語言的生動有趣、妙語連珠。要巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，切忌平鋪直敘。有時一個“借用”語能使觀眾開懷大笑。
如宋丹丹的“一顆潔白的門牙前年也光榮地下崗咧”，趙本山在說到與老伴重新和好時的“后來又淘聲依舊”了 ，都是高超的借用語言的范例。
