說明文的特點

說明文的特點

說明文的顯著特點：簡潔性、準確性、科學性、嚴密性、條理性。
說明文的遣詞造句，應簡潔平實、通俗易懂。

說明文以傳授知識為目的，這就要求它必須用準確的語言，如實地反映事物的特征、本質、規(guī)律。

說明文的語言的準確性是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質、程序等，都要求準確無誤。
介紹科學知識的說明文，要特別注重科學術語的準確使用。為了使讀者對較復雜的事物、較深奧的事理有明晰確切的理解，說明文常常恰當地使用修飾和限制詞語，講究語言的周到嚴密。

任何事物都具有它本身的條理，我們說明事物就要按照它本身的條理來安排說明順序，使之眉目清楚，有條不紊。

說明文的定義：
說明文就是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人以知識的文章，它通過對實體事物的解說，或對抽象整理的闡釋，使人們對事物的形態(tài)、構造、性質、種類，成因、功能，關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等有所認識，從而獲得有關的知識。以說明為主是說明文與其他文體從表達方式上相區(qū)別的標志。

說明文的特點有哪些?

說明文的特點有內容的嚴密性、說明的條理性、語言的準確性。

1、內容的嚴密性：如實地反映客觀事物，把握事物的特征、本質和規(guī)律，給讀者以正確無誤的認識。

2、說明的條理性：按時間順序寫和記敘文相似;按空間順序寫需注意觀察點，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南、西北等的位置和方向;按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由現象到本質。

3、語言的準確性：表示時間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質、程序等，都要求準確無誤。語言簡明，說明嚴密，擁有科學性和嚴謹性。

說明文的寫作注意的事項：
1．語言簡明扼要，通俗易懂，避免夸張華麗的辭藻，要把真實的一面展現在讀者面前。
2．說明時一定要把握一個中心主題。

說明文中細枝末節(jié)較多，但不能喧賓奪主。
3．說明的次序非常重要。合理的次序會使文章條理清楚，脈絡明晰。

因此，練習時可以嘗試不同的次序進行寫作，找出最合理的一種。
4．由于說明文寫實性較強，有時難免會讓人感到沒有生氣。因此，可以適當使用一些比喻、擬人等修辭手段，來增加文章的色彩。

說明文有哪些特點

說明文具有知識性、科學性、客觀性和條理性四個特點。說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。

對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態(tài)、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，條理性，嚴謹性，語言確切生動。

它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞等。說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序;有的由現象寫到本質，有的由主寫到次;有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。

說明文有哪些特點？

說明文按說明方式分為兩大類： 1、平實性說明文：多用說明的表達方式，語言樸實簡明。如數學、自然教科書，科技資料，實驗報告，說明書等。

2、文藝性說明文：除采用說明外，輔以敘述、描寫、抒情，并借助修辭，語言生動形象。

如知識小品，科學小品等。 四.課內相關的知識點：說明事物要抓住特點。說明的順序。說明的方法。

說明文常見的幾種樣式 五.指出說明對象及其特征：1。說明對象：事物、事理。(事物類：外部特點，表現在形狀、方位、構造、性質、成因、發(fā)展過程、制作方法以及效能功用等方面。

事理類：本質特點，體現在概念、種類、本質屬性、內部規(guī)律及科學原理等方面。) 2.對象特征：一事物區(qū)別于其他事物的標志。 3.把握特征的方法：題目;首段;關鍵詞句。

中心句、總說句、分說句、過渡句等。 六.概括文章的主要內容百科(說明的中心)：1。說明中心=說明對象+特征 2.概括方法：1)全文圍繞什么事物或事理進行說明?2)說明了這些事物或事理的什么特征?3)從哪些方面對該事物或事理進行說明? 注意：1、如果一段說明文將說明對象分成幾個部分別說明，或列點說明某一對象的特征，概括時不可以偏概全。

2、對說明中心的概括，語言要簡明扼要。 七.理清說明順序：1.空間順序：說明事物的形狀、構造特征。具體次序：從外到內、從上到下、從遠到近、從左到右、東西南北中等。標記詞：表方位的名詞。

2.時間順序：說明事物的發(fā)展變化情況。具體次序：操作程序、發(fā)展變化等。標記詞：表時間的詞語。 3.邏輯順序：說明事理。

具體次序：先主后次、先總后分、先因后果、從現象到本質、由性能到功用、由一般到特殊等。 注意：說明順序的安排是由對說明對象的認識決定的。同一篇文章整體、部分可有幾種說明順序，應分別指出。 八.劃分段落層次：1.借助說明順序和結構及一些語言標志進行。

結構：總分式、并列式、遞進式、承接式等。2.要注意通覽全文，把握說明的中心和重點。3.說明事理的，結構類似議論文，應從邏輯關系上考慮。

4.介紹建筑物、場地的，類似記游式記敘文，可按先后順序劃分。介紹生物或器物的，可從特點、用途、功能等方面去劃分。

6.說明對象不同，劃分段落的方法也不同，不能*套一格種式，要靈活掌握。 九.辨別說明方法 分類別：按一定的\’標準，分成幾點或幾個方面來說明。(有幾種：一種是***，另一種是***) 下定義：用準確精練的語言科學揭示事物的本質屬性。(***是****) 舉例子：舉一些通俗易懂、有代表性的恰當的例子說明抽象事理或事物。

(例如、比如、又如等) 作比較：用熟悉的事物比較，可比較相同點或不同點。(***比***，***和***一樣) 列數字：從數量上說明事物特征的最**、最有說服力的方法。(數據) 打比方：用熟悉的具體事物來比喻所說明的復雜抽象的事物。

(比喻詞) 用圖表：用圖畫或列表的形式說明事物特征，簡單形象明了。(表格、圖形) 引言論：引用諺語、俗語、古詩文，引證事物特征。(引號) 十.分析說明方法的作用：1、明白各種說明方法通常的作用。 2、與說明對象的特征和具體語境結合起來。

作用=方法本身的作用+說明對象及其特征 打比方，生動形象;列數字，準確;用圖表，清晰明了;舉例子、作比較，通俗易懂;下定義，揭示本質特征;分類別，條理清楚;引言論，引證事物特征。 十一。理解分析說明性語言的特點：準確、嚴密、簡明。

1.準確(最主要的特點)：1、修飾、限制性詞語的運用。如：可能(表示推測、估計之意。若去掉會使句意肯定?。