教育資訊：風(fēng)景園林專業(yè)是干什么的 好就業(yè)嗎
風(fēng)景園林涵蓋的范圍非常廣泛，從庭院到公園，還有城市道路綠化設(shè)計(jì)，甚至到土地的利用，自然資源的治理，整個(gè)區(qū)域的進(jìn)展研究，都與風(fēng)景園林關(guān)系緊密。風(fēng)景園林專業(yè)可以說是利用土地、水體、動(dòng)植物、天空等自然要素營造空間的技藝，也是為人們制造美好的生活游憩空間的技藝，從而具有科學(xué)的屬性，也具有社會(huì)和文化的屬性。
風(fēng)景園林專業(yè)簡(jiǎn)介風(fēng)景園林主要研究風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、植物學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行風(fēng)景園林的規(guī)劃建設(shè)、傳統(tǒng)園林的保護(hù)修復(fù)等。例如：公園綠地的規(guī)劃，城市道路景觀的設(shè)計(jì)，旅游開辟區(qū)園林的建設(shè)，花卉草木的培育養(yǎng)護(hù)，頤和園、拙政園等古典園林的保護(hù)和修復(fù)等。
課程體系：《風(fēng)景園林建造設(shè)計(jì)》、《園林生態(tài)學(xué)》、《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》、《園林綜合studio》科普設(shè)計(jì)、《建造初步》、《城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《園林植物基礎(chǔ)》、《風(fēng)景園林工程》、《中外城市建設(shè)史》、《城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)原理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建造設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、景觀規(guī)劃與綠地設(shè)計(jì)。
風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向有哪些風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)科涵蓋范圍很廣，畢業(yè)生可以按照個(gè)人擅長(zhǎng)的方向選擇工作：
一是與風(fēng)景園林相關(guān)的教學(xué)、研究方向的工作。因?yàn)轱L(fēng)景園林本身有很多理論問題、科研要求，可以在園林類院校當(dāng)老師，從事教育教學(xué)工作，也可到科研機(jī)構(gòu)從事研究類工作。
二是建造類企業(yè)、房產(chǎn)類公司、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。在設(shè)計(jì)院所、設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)事務(wù)所從事設(shè)計(jì)類工作;房產(chǎn)類開辟公司主要從事為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)工作;建造行業(yè)類企業(yè)主要從事為建造做景觀配套設(shè)計(jì)工作。
三是政府類、事企單位、建造機(jī)構(gòu)治理部門。例如公園、風(fēng)景區(qū)治理部門、大型企事業(yè)單位自身綠化治理部門、各省市園林局等行政或者行業(yè)主管部門等。主要從事景觀類設(shè)計(jì)、施工、植物栽培養(yǎng)護(hù)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林監(jiān)督、治理類工作。
風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景如何隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開辟企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒服”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營治理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。
當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的進(jìn)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及進(jìn)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人們對(duì)精神生活要求的提高，特殊是中國加入WTO以后，社會(huì)對(duì)此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會(huì)急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。
來源：高三網(wǎng)
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