小學(xué)作文教學(xué)法——注重生活積累
音頻解說
你們好，我什么是科普是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個小學(xué)作文教學(xué)方法——注重生活積累相關(guān)的問題。
小學(xué)作文教學(xué)方法——注重生活積累的方法步驟：
1、1.讓孩子們觀察他們周圍的事物。
2、“聰明的女人離不開米飯”。寫的時候沒什么好說的，最麻煩。怎樣才能讓我的作文有東西寫？其中，學(xué)會觀察，養(yǎng)成關(guān)注周圍事物的習(xí)慣是最重要的方式。生活中有很多看似無足輕重的事情，那就是好的作文素材。平時可以帶孩子出去走走，讓他在寫作文的時候能睜開眼睛有東西寫。在生活中多和孩子進(jìn)行語言交流。如果你看到什么，讓他說出來。如果你有很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，你會在寫作上取得進(jìn)步。
3、2.課外閱讀要注意積累。
4、看課外書其實(shí)對寫作很有幫助。通常情況下，家長可以指導(dǎo)孩子在課余時間多讀一些課外書籍，從課外書籍中提煉出一些好的單詞和句子，不斷豐富自己的詞匯和語言。成分只有隨著時間的積累才能逐漸改善。
5、3.不要給孩子心理壓力。
6、很多家長怕孩子寫不好，進(jìn)不了門。他們買了很多作文書，經(jīng)常告訴孩子：“三年級就要寫作文了，很難寫好作文，所以要學(xué)會認(rèn)真寫?！逼鋵?shí)家長要有平和的心態(tài)，不要在言語和行動上增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，采取適當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子喜歡寫作。
7、4.學(xué)會欣賞孩子的作品。
8、003010明確指出，初三習(xí)題最重要的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的興趣和自信心。家長不要從大人的角度去評判孩子的作品，要記住孩子才上三年級。兒童作文往往錯別字多，句子不合理，條理不清。我們應(yīng)該多欣賞，少批評，看到孩子的進(jìn)步，從而激發(fā)他們的興趣。
9、5.指導(dǎo)孩子正確書寫。
10、有些家長看到孩子的作文，經(jīng)常會到處指出做不到。在沒有耐心的情況下，他們自己說點(diǎn)什么，孩子寫點(diǎn)什么，這樣就把大人的想法強(qiáng)加給了孩子。其實(shí)這種做法不僅不尊重孩子，還逐漸養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。當(dāng)孩子在寫作中遇到困難時，我們可以科學(xué)地幫助他們，而不是安排他們。
11、6.尊重孩子的勞動成果。
12、有些家長覺得孩子的作業(yè)不好，就干脆讓孩子擦掉甚至撕掉重寫。事實(shí)上，很少有孩子愿意重寫他們的作文。在父母面前，即使重寫作文，也還是帶著情緒寫。時間長了，孩子會對寫作產(chǎn)生興趣嗎？我們要尊重孩子，不管寫得好不好，一句一句寫，不要全盤否定孩子的作業(yè)。可以和孩子商量一下這篇文章怎么寫，指出優(yōu)缺點(diǎn)，適當(dāng)給他一些用詞，幫他調(diào)整一些句子，然后讓他自己修改。
今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！
