死亡作為哈姆雷特的主題

死亡滲透到"哈姆雷特"從戲劇的開放場景開始,哈姆雷特父親的鬼影引入了死亡及其后果的概念。鬼影代表了對(duì)公認(rèn)的社會(huì)秩序的破壞-這一主題也反映在丹麥不穩(wěn)定的社會(huì)**國家和哈姆雷特自己的猶豫不決中。

這種疾病是由丹麥"非自然死亡"丹麥's figurehead引發(fā)的,不久之后是一排謀殺,自殺,報(bào)復(fù)和意外死亡。

哈姆雷特在整個(gè)戲劇中都被死亡所著迷。深深植根于他的性格,對(duì)死亡的癡迷可能是他悲傷的產(chǎn)物。

Hamlet'專注于死亡

哈姆雷特對(duì)死亡的最直接考慮來自第4場,第3場。當(dāng)克勞迪烏斯(Claudius)問他隱藏Polonius的身體時(shí),他對(duì)這個(gè)想法幾乎病態(tài)的癡迷。

哈姆雷特
晚餐時(shí)。。。不是他吃的地方,而是吃a的地方。**蠕蟲的某種卷曲在他身邊。你的蠕蟲是你**的飲食皇帝。我們把所有其他生物都放在脂肪上,我們?yōu)榍x而發(fā)胖。你的胖國王和瘦弱的請(qǐng)求只是可變的服務(wù)-兩個(gè)菜肴,只有一個(gè)桌子。那是結(jié)束。

哈姆雷特描述了人類存在的生命周期。換句話說:我們一生都在吃;我們死了吃。

死亡和約里克場景

人類存在的脆弱性在整個(gè)戲劇中困擾著哈姆雷特,這是他在第5部第1場:標(biāo)志性墳?zāi)箞鰣鼍爸蟹祷氐闹黝}。哈姆雷特抱著約利克的頭骨,在他小時(shí)候接受他的法庭開玩笑,思考人類狀況的簡潔和徒勞以及死亡的必然性:

教育資源網(wǎng)_1

哈姆雷特
啊,可憐的約里克!我認(rèn)識(shí)他,霍拉蒂奧;一個(gè)無限開玩笑的人,最優(yōu)秀的花哨;他已經(jīng)把我背在背上一千次;現(xiàn)在,我的想象是多么憤怒!我的峽谷升起。在這里掛著我吻過的嘴唇,我不知道它有多軟。你現(xiàn)在在哪里?你的游戲?你的健康知識(shí)試題歌曲?你的快樂閃爍,那就不會(huì)把桌子放在尖叫聲上嗎?

這為Ophelia的葬禮奠定了基礎(chǔ),她也將被送回地面。

Ophelia's死亡

也許是最悲慘的死亡在"哈姆雷特"是觀眾沒有't證人。Gertrude報(bào)道了Ophelia's的死亡:Hamlet's將要成為布萊德從樹上掉下來,淹沒在溪流中。她的死亡是否是自殺是Shakespearean學(xué)者爭論的話題。

一個(gè)sexton在她的墳?zāi)估锇凳玖薒aertes的憤怒。然后,他和哈姆雷特對(duì)更喜歡奧菲利阿的人發(fā)生爭吵,格特魯?shù)绿岬剿苓z憾哈姆雷特和奧菲利阿可能結(jié)婚了。

什么'也許是Ophelia's死亡最悲傷的部分是哈姆雷特似乎驅(qū)使她去它;如果他早些時(shí)候采取行動(dòng)為他的父親辯護(hù),也許是Polonius,她不會(huì)如此悲劇地死亡。

哈姆雷特自殺

自殺的想法也來自哈姆雷特對(duì)死亡的關(guān)注。雖然他似乎認(rèn)為殺死自己是一種選擇,但他并沒有采取類似的行動(dòng),當(dāng)他有機(jī)會(huì)殺死克勞迪烏斯并在第3號(hào)法案第3場報(bào)復(fù)殺死父親時(shí),他不會(huì)采取行動(dòng)。具有諷刺意味的是,哈姆雷特缺乏行動(dòng)最終導(dǎo)致他在游戲結(jié)束時(shí)死亡。