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4塊解決問題的例子

來源:教育資源網(wǎng) ? 發(fā)布時(shí)間:2021-04-11 09:08:43 ? 點(diǎn)擊:1061

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的04

在Math

中使用4塊（4個(gè)角）模板

Frayer模型兩節(jié)-

以PDF打印4塊數(shù)學(xué)模板

在本文中，我將解釋如何在數(shù)學(xué)中使用此圖形組織者，有時(shí)也稱為：4個(gè)角，4個(gè)塊或4個(gè)正方形。

該模板適用于解決需要多個(gè)步驟的數(shù)學(xué)問題或使用不同策略可以解決的問題。對于年輕的學(xué)習(xí)者來說，這將是一個(gè)很好的視覺，它提供了一個(gè)思考問題和展示步驟的框架。我們經(jīng)常聽到"使用圖片，數(shù)字和單詞來解決問題"。這個(gè)圖形組織者有助于支持?jǐn)?shù)學(xué)問題的解決。

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使用4塊作為數(shù)學(xué)術(shù)語或概念

Frayer模型概念-

以下是使用4塊幫助理解數(shù)學(xué)中的術(shù)語或概念的示例。對于此模板，使用術(shù)語素?cái)?shù)。

接下來提供空白模板。

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空白4塊模板

空白Frayer模型兩節(jié)-

以PDF打印此空白4塊模板。

這種類型的模板可以與數(shù)學(xué)術(shù)語一起使用。（定義，特征，示例和非示例）。

使用素?cái)?shù)，矩形，右三角形，多邊形，奇數(shù)等術(shù)語數(shù)字，偶數(shù)，垂直線，二次方程，六邊形，系數(shù)等。

但是，它也可以用來解決典型的4塊問題等問題。接下來看握手問題示例。

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疫情下的學(xué)生心理健康知識

4使用握手問題的塊

4block5.jpeg

這是一個(gè)10歲孩子正在解決的握手問題的例子。問題是：如果有25人握手，會(huì)有多少次握手？

沒有解決問題的框架，學(xué)生經(jīng)常錯(cuò)過步驟或不正確回答問題。當(dāng)定期使用4塊模板時(shí)，學(xué)習(xí)者解決問題的能力會(huì)提高，因?yàn)樗鼤?huì)強(qiáng)制一種解決問題的思維方式。

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