健康的知識_從心理學(xué)角度理解性取向

性取向，有時被稱為“性偏好”，描述了一個人對男性，女性，女性或女性的情感，浪漫或性吸引力的模式。根據(jù)美國心理協(xié)會（APA）的說法，性取向“也是指基于這些景點，相關(guān)行為以及共享這些景點的其他社區(qū)成員的一個人的認(rèn)同感。”

數(shù)十年的臨床研究表明，個體性取向存在于從對異性生物性別的人的健康的知識獨家吸引力到對同性生物性別的人的獨家吸引力的范圍內(nèi)。

性取向類別

最常討論的性取向譜類別是：

• 異性戀：對異性戀者的吸引力。
• 同性戀者或同性戀者（**術(shù)語）：對同性人的吸引力。
• 雙性戀：對男性和女性的吸引力。
• 無性：對男性和女性都沒有性吸引力。

不太常見的性取向身份類別包括“全性戀”，對人的性，浪漫或情感吸引力，無論其生物學(xué)性別或性別認(rèn)同如何，以及“多性戀”，對多個但不是全部性別的性吸引力。

雖然這些類別的吸引力與全球文化中應(yīng)用的類別相似，但它們遠(yuǎn)非今天使用的**性取向標(biāo)簽。例如，不確定自己的性吸引力的人可能會稱自己為“提問”或“好奇”

四十多年來，美國心理學(xué)協(xié)會一直強(qiáng)調(diào)，同性戀，雙性戀和無性不是精神疾病的形式，也不值得他們歷史上的**恥辱和導(dǎo)致歧視?！爱愋詰傩袨楹屯詰傩袨槎际侨祟愋孕袨榈恼７矫?strong>健康的知識，”APA指出。

性取向不同于性別認(rèn)同

雖然性取向是關(guān)于在情感上或浪漫上吸引其他人，“性別認(rèn)同”描述了一個人自己作為男性或女性（男性或女性）的內(nèi)在感受;或者兩者兼而有之（性別歧視）。一個人的性別認(rèn)同可能與出生時分配的生物學(xué)性別相同或不同。此外，“性別不安”的人可能會強(qiáng)烈地認(rèn)為，他們真正的性別認(rèn)同與出生時分配給他們的生物學(xué)性別不同。

更簡單地說，性取向是關(guān)于我們想要與浪漫或性交往的人。性別認(rèn)同是關(guān)于我們感覺自己是誰，我們?nèi)绾芜x擇表達(dá)這些感受，以及我們希望如何被其他人感知和對待。

何時以及如何識別性取向

根據(jù)最近的醫(yī)學(xué)和心理學(xué)研究，最終形成成人性取向的情緒，浪漫和性吸引力的感覺通常出現(xiàn)在6至13歲之間。然而，即使沒有任何先前的性經(jīng)歷，吸引力的感覺也可以在任何年齡發(fā)展和改變。例如，實行自相殘殺或禁欲的人仍然意識到自己的性取向和性別認(rèn)同。

同性戀，女同性戀和雙性戀者在確定性取向方面可能會遵循不同的時間表，而不是異性戀者。有些人在與他人發(fā)生性關(guān)系之前很久就決定自己是女同性戀，男同性戀或雙性戀。另一方面，有些人直到與同性，異性或兩者都有性關(guān)系后才確定自己的性取向。正如APA指出的那樣，歧視和偏見e可能使女同性戀者，男同性戀者和雙性戀者難以接受他們的性取向身份，從而減緩了這一過程。

人們不確定自己的性取向并不少見。有些人一生都沒有確定自己的確切性取向。心理學(xué)家強(qiáng)調(diào)，“質(zhì)疑”一個人的性取向既不少見，也不是一種精神疾病。吸引力在整個生命中轉(zhuǎn)移的趨勢被稱為“流動性”

性取向的原因

臨床心理學(xué)史上很少有問題與導(dǎo)致個體性取向的原因一樣深入爭論。雖然科學(xué)家普遍認(rèn)為大自然（我們繼承的特征）和培育（我們獲得或?qū)W到的特征）都起著復(fù)雜的作用，但各種性取向的確切原因仍然不明確，甚至不太清楚。

盡管對該問題進(jìn)行了多年的臨床研究，尚未發(fā)現(xiàn)發(fā)展特定性取向的單一原因或原因。相反，研究人員認(rèn)為，每個人的情感吸引力都受到遺傳優(yōu)勢，激素，社會和環(huán)境因素的復(fù)雜組合的影響。雖然尚未發(fā)現(xiàn)任何單一因素，但從父母那里繼承的基因和激素的可能影響表明，性取向的發(fā)展可能在出生前開始。一些研究表明，接觸父母對性取向的態(tài)度可能會影響一些孩子如何嘗試自己的性行為和性別認(rèn)同。

曾經(jīng)有人認(rèn)為同性戀，女同性戀和雙性戀的性取向是兒童時期**待和成人關(guān)系困擾造成的“精神障礙”類型。然而，這已被證明是錯誤的，主要基于心肌梗死信息和對所謂“替代”生活方式的偏見。最近的研究表明，任何性取向與心理障礙之間都沒有關(guān)系。

可以“改變性取向”嗎？'

在美國，20世紀(jì)30年代帶來了各種形式的“轉(zhuǎn)換療法”，旨在通過心理或宗教干預(yù)將一個人的性取向從同性戀，女同性戀或雙性戀轉(zhuǎn)變?yōu)楫愋詰?。今天，所有主要的國家精神衛(wèi)生組織都認(rèn)為所有形式的轉(zhuǎn)換或“修復(fù)”療法都是假科學(xué)實踐，充其量是無效的，在情感和身體上最有害。

此外，美國心理協(xié)會發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化療法實際上可能會加強(qiáng)**刻板印象，導(dǎo)致多年來對女同性戀，男同性戀和雙性戀者的歧視。

1973年，美國精神病學(xué)協(xié)會正式從其“精神疾病診斷和統(tǒng)計手冊”中刪除了同性戀，醫(yī)學(xué)專業(yè)人員用它來定義精神疾病。此后，所有其他主要的衛(wèi)生專業(yè)組織都這樣做，因此取消了所有專業(yè)支持，即對同性人士的情感吸引力可以甚至需要“改變”

此外，同一專業(yè)組織消除了人們可以“變成”同性戀的舊觀念。例如，讓年輕男孩玩?zhèn)鹘y(tǒng)上為女孩制作的玩具，如娃娃，不會讓他們變成同性戀。

關(guān)于性取向的快速事實

• 性取向是指一個人對異性，同性，異性或異性的人的情感，浪漫和/或性吸引力。
• “異性戀”是對反對者的性吸引力性。
• “同性戀”是對同性人士的性吸引力。
• “雙性戀”是對**的性吸引力。
• “無性”是對任何一種性別都缺乏性吸引力。
• 性取向不同于性別認(rèn)同。
• 一個人的性取向通常會出現(xiàn)在6到13歲之間。
• 特定性取向的確切原因尚不清楚。
• 同性戀不是一種精神疾病。
• 試圖改變一個人的性取向是無效的，可能有害。

來源

• “性取向，同性戀和雙性戀”美國心理協(xié)會。2013年8月8日。
• “回答你的問題：更好地理解性取向和同性戀。”美國心理學(xué)會，2008。