高考時(shí)間改到6月份的第一個(gè)周末？學(xué)生家長(zhǎng)不樂(lè)意，原因現(xiàn)實(shí)
眾所周知，在學(xué)歷日益重要的今天，高考毫無(wú)疑問(wèn)地成為全國(guó)人民矚目的考試。在每年的高考期間，也就是6月份的7、8、9，你也能明顯感受到大家的注意力，都在這上面。最近，我在翻看高考信息的時(shí)候，就看到這樣一個(gè)聲音：
“建議把高考時(shí)間，改到6月份的第一個(gè)周末”。因?yàn)椋呖紝?duì)孩子，乃至一個(gè)家庭都是非常重要的。有的考點(diǎn)離家遠(yuǎn)，或者路況不佳，家長(zhǎng)都會(huì)專程請(qǐng)假陪孩子參加高考，這也會(huì)增加考生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。小小的高考時(shí)間微調(diào)，能減少考生家長(zhǎng)的誤工費(fèi)，**便利了考生一家，充滿人性化，何樂(lè)而不為呢?
?家長(zhǎng)不看好微調(diào)高考時(shí)間
確實(shí)，把高考的時(shí)間微調(diào)到6月份的第一個(gè)周末，而非固定的7、8、9三天的時(shí)間，調(diào)整幅度小，也幾乎不會(huì)給后續(xù)的錄取工作帶來(lái)太大影響，好像是可行的。但是，奇怪的是學(xué)生家長(zhǎng)普遍不樂(lè)意。教育
就像，我身邊的許多家長(zhǎng)，在談到微調(diào)高考時(shí)間，覺得沒(méi)有意義，不過(guò)是瞎折騰罷了。把高考時(shí)間固定在6月份的7、8、9，幾天時(shí)間里，早已經(jīng)習(xí)慣。反而是隨便改動(dòng)高考時(shí)間，帶來(lái)許多不必要的顧慮。
?微調(diào)高考時(shí)間是為了考生好，家長(zhǎng)為何不樂(lè)意？
雖然，把高考時(shí)間改到6月份的第一個(gè)周末，是出于好心。如果能夠正式實(shí)行，家長(zhǎng)節(jié)省了誤工費(fèi)，還錯(cuò)開了上班人員和考生用車的時(shí)間，降低了交通壓力，好像是一舉兩得。不過(guò)，家長(zhǎng)不同意微調(diào)高考時(shí)間，也是有著更深的考慮：
①6月份7、8、9號(hào)，是比較吉祥的數(shù)字，寓意“錄取吧”
目前，我國(guó)高考的時(shí)間，是在每年6月份7、8、9號(hào)，把它們聯(lián)系起來(lái)念，有“錄取吧”的吉祥寓意。在中國(guó)流行的高考文化中，是比較重視這些的。想想每年高考，媽媽們穿旗袍，爸爸們穿馬褂，都是在給孩子美好的祝?！捌扉_得勝”“馬到成功”。
考試確實(shí)是孩子們的事情，最后考多少分，能夠仰仗的還是他們頭腦中的知識(shí)文化。但是，心理學(xué)上有一種說(shuō)法，就是心理暗示。高考期間，吉祥、喜慶的好征兆越多，孩子獲得的鼓勵(lì)越大，越有助于成績(jī)的穩(wěn)定發(fā)揮。所以，高考日子還是不要隨便改動(dòng)得好。
②高考時(shí)間變得不固定，可能增加孩子應(yīng)試緊張的情緒
高考的時(shí)間固定一下，孩子對(duì)考試的時(shí)間有一個(gè)準(zhǔn)確、清晰的認(rèn)知，是比較好的。把時(shí)間改到6月份的第一個(gè)周末，高考時(shí)間就不固定了。每年的高考時(shí)間不一樣，可能會(huì)影響孩子們的復(fù)**度，還會(huì)打破孩子制定的復(fù)習(xí)時(shí)間，甚至有可能會(huì)影響孩子的心理素質(zhì)。
對(duì)于高三的孩子們來(lái)說(shuō)，積極地應(yīng)對(duì)考試，學(xué)好文化課的知識(shí)非常重要，但是同樣的個(gè)人良好的心態(tài)，也是非常重要的，不然情緒過(guò)于緊張，反而影響備考和發(fā)揮。
