「心得」班級里總是中等生?


 學(xué)生時期成績偏課,但不是最高級的學(xué)生(通常是班級排名中等)的未來發(fā)展大部分比成績第二的學(xué)生要好一些。(另一方面,學(xué)校也是如此。)

 因為成績排在第10位左右的孩子們具有更豐富的想象力、創(chuàng)造力、社交能力等,所以這是進(jìn)入社會后比成績智商更重要的事情之一。

 巧合的是,馬云《與鄉(xiāng)村教師談教育》也發(fā)表了類似的觀點。

 我**的時候,從小到大,不太喜歡前三名的學(xué)生。前三名學(xué)生進(jìn)入工作崗位的概率太大。他認(rèn)為我是最好的,我也是最好的,有些挫折也下降了,但社會上沒有吃這一套。

 而且經(jīng)常最好的學(xué)生是什么?十名左右的學(xué)生。讀書不是很努力,他來往往就十個人左右?;〞r間和別人玩,學(xué)到更多。

 孔夫子大語文徐老師在一次教學(xué)報告演講中發(fā)表了自己的觀點。

 現(xiàn)在世界精英都不是當(dāng)年最好的學(xué)生。他們的班級排名從第7位排到第17位。

 有些人總結(jié)了四個理由。

 前幾名只是學(xué)習(xí),知識狹窄。

 前幾名不參加活動,沒有個性。

 前幾名缺乏運動,身體不健康。

 前幾名名利思想嚴(yán)重,心理不健康。

 這些理由各不相同。

 孔夫子大語文發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的教育與以前不同,學(xué)霸也重視全面發(fā)展,家長和老師也非常關(guān)心孩子們的心理健康,很少孩子真的再有書呆子、中命理。

 那么究竟為什么會出現(xiàn)“中等生”呢?

 這里參考了網(wǎng)民看山的觀點,將更多的原因分析放在了“中等”。

 “第10名”被稱為“追隨者”。因為不管是在哪個隊,強(qiáng)還是弱,都可以慢慢變成10多人。

 “跑步”可以在數(shù)十人甚至數(shù)百人的團(tuán)體中占據(jù)10多人,證明他有一定的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力。

 在長期追趕前幾名的過程中,“和跑步者一起”形成了獨特的人生觀。

 不是只有我獨尊,但我不會輕言放棄。

 “跑步”并不在“神壇”中,但他們的競爭心理確實很強(qiáng),同時還會面臨更多的挫折。因為總是徘徊在十幾個人的身邊,不會落到最后。

 “和跑步者在一起”的精神特別穩(wěn)定。

 對賽跑選手來說,前幾名都是他的對手,是非常強(qiáng)大的對手。

 這時,“跑步”和“第一”形成了微妙的競爭關(guān)系。

 他們總是在“第一名”后面看著他。“第一名”不管是加倍努力還是憤世嫉俗語文老師,“跑壘員”一直咬著他不放。不離開,不著急,不著急心得,心態(tài)很穩(wěn)定。

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 “和賽跑者在一起”有著永不放棄的超強(qiáng)耐心

 在我們的一生中,永遠(yuǎn)不放棄是非常珍貴的,但“和賽跑者在一起”有著這種超強(qiáng)的耐心。

 他們長期跟在“第一”后面,他們不輕易放松,總是注視著對方,邁著步子。

 一旦“第一名”落榜,數(shù)十名“跑步”就直接沖上前位。

 “和跑步者在一起”未來將成為工作的可靠中堅力量

 “跑步”進(jìn)入社會后也會成為工作的可靠中堅力量。

 他們知道自己不是最好的,所以密切關(guān)注先進(jìn)技術(shù),同時保證高質(zhì)量的產(chǎn)量。

 他們知道自己或才能有限,但會依靠他們的后續(xù)跑步、慢慢積累經(jīng)驗、高戰(zhàn)斗精神、銳利的眼神和不服輸?shù)臍赓|(zhì),受益**。