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美術(shù)展廳的設計有哪些奧

美術(shù)樓展廳設計方案——美術(shù)氣息氛圍展示說實話，美術(shù)樓展廳設計方案這個問題本身就有毛病，因為畢加索說過，什么不是藝術(shù)。深品不談這個，單說建筑方面，其實每個設計師做出來的效果圖都是門藝術(shù)，只不過搭配的產(chǎn)品和企業(yè)風格不同，設計效果圖也不一樣，所以我們判斷出美術(shù)氣息指的是設計的展廳是否符合產(chǎn)品和公司的需求。

明白后，我們該思考美術(shù)品包括哪些?用什么相對符合的風格設計。

美術(shù)樓展廳——設計方案建設地區(qū)，選擇郊區(qū)是最合適的，環(huán)境安靜讓人能靜下心來欣賞作品。結(jié)構(gòu)布局方面以敞開了看，敞開了欣賞為基礎，有提供休息的地方。主題色深品推薦用棕色、黑色這種較暗一點的顏色，很襯托產(chǎn)品的大氣效果，另提到美術(shù)跟收藏方面，任何人潛意識會覺得這個產(chǎn)品時間很悠久。

如何布置書畫展場地

布展**到厘米 “全國青年美展預計在全國8個城市巡展，石家莊是繼北京、包頭之后的第三站，它對展出環(huán)境要求高，不是所有美術(shù)館都能接的?！笔仪f美術(shù)館名譽館長、知名畫家陳承齊昨天告訴記者，“展出的200多件作品是從全國參賽的9000多件作品精選出的，體裁涵蓋國畫、油畫、水彩、水粉、漆畫和綜合材料等，有些作品融合了丙烯等多種手段，我畫了一輩子都看不出是用什么畫的。

因此這次布展打破了以往油畫、國畫各占一廳的常規(guī)，所有畫作不按體裁排列，體現(xiàn)畫展的豐富。

” 記者在石家莊美術(shù)館看到本次畫展占據(jù)8個大廳，展廳負責人王志廣透露3月5日開始布展的，他和布展人員每天從早上8點忙到半夜12點，參與布展的都是平均年齡50歲的中年人，他們是退休后到美術(shù)館打工的，“有幾位師傅都成了高手，將畫掛到多高用目測就能完成得一絲不差”。記者到時他們正在將一幅高2米多寬1.5米的油畫掛到墻上，幾人先將畫抬起遞給站在升降車上的兩人，他倆再將墻上的鋼絲鉤篆框。“看著簡單，其實掛的位置高低、左右都**到厘米，為配合大眾的視角，每幅畫的中心線離地面都是1.73米，畫與畫間隔25厘米，組畫間隔則是3厘米，作品標簽則離地面1.2米，每個展廳都是如此。同時作品的排列組合也有學問，講求橫與豎、明與暗的搭配”。

燈光也有講究將畫整齊地掛到墻上并不意味著大功告成，照明對于美展也是至關(guān)重要。石家莊美術(shù)館館長劉鋒透露，石家莊美術(shù)館建設時就充分考慮展出效果，“在燈光、展線等方面都有嚴格要求，展覽空間和光線設計是一般美術(shù)館不可比擬的”。布展的工作人員告訴記者，在自然光條件較好的展廳盡量采用自然光，“反之就采用燈光，射燈一般是40度角，不能直接照射到畫上，一般光線都要在作品上方，這樣觀眾看著才舒服”。

好畫最怕人摸本次全國青年美展也是石家莊美術(shù)館繼去年的“**重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程作品展”之后，迎來的又一個***大展。采訪中工作人員也向記者反映了一些不文明現(xiàn)象，“一些家長帶著孩子，卻放任小朋友在展廳內(nèi)奔跑打鬧，另外有個別參觀者觸摸美術(shù)作品，油畫還好，國畫一摸留下印記，整件藝術(shù)品就毀了”。在此也給大家提個醒，全國青年畫展有很多創(chuàng)作手法新穎的作品，再好奇也別伸手去摸，讓我們尊重藝術(shù)家的勞動，文明參觀。

畫展如何布展

首先，確定好有一些什么畫，然后做標簽，尺寸一般在A4八分之一大小，具體自行決定，標簽信息包括作品名稱，作者，尺寸，材料，創(chuàng)作年代?？梢杂么蛴〉?，也可以手寫。

在進門處，可以放前言，總之，是放在顯眼的地方。

然后就是掛畫，把主打畫放在顯要位置。畫的中心一般都稍高于眼睛的視平線。兩畫之間的距離**不要少于0.5米，當然，具體問題具體分析。掛畫線如果有伸出來，**藏匿于畫的后面。

再然后就是貼標簽，一般在畫作的右下方，不要太低，**不要讓人彎腰去看。然后就是燈光，一般忌諱一個聚光燈從畫的頂頭直直地打在畫的正**，有條件的畫，一幅畫兩個聚光燈，從兩側(cè)面下光，使光勻稱的百科照在畫上。在展場的角落，能有點綠植比較好。

要準備的東西還挺多的，給你一個畫展的現(xiàn)場圖片的網(wǎng)址http://www.guanart.net/2010/mj/xc.html，自己仔細觀察。

如何布置美術(shù)教室

機構(gòu)布置中，小伙伴讓我負責布置出一間美術(shù)教室，我懵圈了，本身不會畫畫，又不想隨便放幾張小桌完事，搜索了下，確定了好的美術(shù)教室應該有什么配備。 1、寬敞的大桌子美術(shù)課需要孩子動手創(chuàng)作實踐的，孩子才是課堂的主人，他們在這兒可畫畫、可剪紙、可手工……因此，桌子需要大，同時不能擺放地太緊湊，要給孩子們不管是桌上還是地面都有寬敞的空間可盡情發(fā)揮。

2、設置涂鴉墻在教室的墻面上設置一些方便修改、涂畫，可重復使用的繪畫板，把美術(shù)教室設計成一個創(chuàng)作小天地，更能促進孩子們的自發(fā)創(chuàng)作能動性！3、特色的童趣設計美術(shù)教室的設計要抓住孩子的興趣，用充滿童趣的設計，牢牢地抓住孩子們的心，讓他們發(fā)自內(nèi)心的喜歡這里，愛上繪畫。

4、用孩子的作品布置孩子是學校的主體，讓他們親手參與美術(shù)教室的裝飾，更能得到一種歸屬感，每天在自己的童話世界里徜徉。 5、色彩多樣化斑斕的色彩搭配，能讓人思維快速運轉(zhuǎn)，產(chǎn)生更多的靈感創(chuàng)新，產(chǎn)生不同的情感共鳴，對于培養(yǎng)兒童樂觀積極的心態(tài)也有一定的幫助。