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關(guān)于提高寫作能力的書籍

寫作不再是作家們的專利，而是每個現(xiàn)代人都需要掌握的技能。下面是提高寫作能力的書籍，希望對你有所幫助：《文心》如果只能推薦一本的話，我一定選葉圣陶、夏丏尊二位先生合著的《文心》。

《文心》這本書不只關(guān)于寫作，更著眼于語文修養(yǎng)和語文教學。

另外很有趣的一點是，全書都采用的是**的形式，主人公有學生，有老師，借助他們的互動，用三十二篇故事，給我們上了三十二篇國文課。這本書是上世紀三十年代完成的，遺憾的是，在過去的幾十年中，我們的語文教育，并沒有太大的進步，所以，《文心》依然是中文世界里**的語文修養(yǎng)指導書，甚至于沒有之一。恰如「文心」的題目，這本書不止關(guān)乎于「術(shù)」，更關(guān)乎于「心」。我們寫作的「初心」是什么?一個作者的「匠心」體現(xiàn)在哪些地方?我們動筆的「信心」來自于哪里? 這些問題，你都會在這本書中找到答案。

《文章例話》這本書也是葉圣陶先生編寫，特別適合和《文心》對照來讀?！段男摹肥侵笇段恼吕挕肥欠段倪x。這本書精選了二十七篇有代表性的文章，包括**、戲劇、詩歌、散文、議論文、說明文、演講稿各類文體，每篇文章之后，附上葉圣陶先生的解說，大到文章的立意，小到詞句的推敲，帶領(lǐng)我們一同體會這些文章的妙處。

寫作不是閉門造車，任何一種技藝一定是先向**的前輩學習，之后才能慢慢提升自己的能力，這本《文章例話》，就讓我們找到了一個學習的入口。這本書是夏丏尊所著，也適合作為《文心》的補充。和《文心》相比，這本書的體例更系統(tǒng)，**章《作者應有的態(tài)度》是全局性的指導，從第二章開始，每章介紹一種文體，包括記事文、敘事文、說明文、議論文、小品文。

詳細介紹了每一種文體的概念、用途，寫作的時候應該遵循的順序和需要注意的要點。在談到議論文的時候，夏丏尊先生還花了相當?shù)钠?，給我們上了一堂邏輯學的入門課。《文心》《文章例話》《文章作法》，這三本合在一起，已經(jīng)是一門完整的寫作指導課，有道，有術(shù)，有體系，有范例。

除此之外，葉圣陶、夏丏尊的百科《怎樣寫作》《文章講話》《語文隨筆》《國文百八課》，都是**的寫作教材，如果有余力，都推薦一讀。《文章自在》張大春是當今*****的作家之一，這本《文章自在》，收錄了他對于寫作的種種思考和經(jīng)驗。作家往往愿意用作品展現(xiàn)自己的筆力，卻很少談自己的是如何寫文章的，更不要說教別人寫文章了。所以這本《文章自在》，實在是很難得。

更難得的，是張大春在這本書中，說的都是實在話。談到讀書時寫作文的經(jīng)歷，他毫不避諱地講到因為用詞不當而被老師罵的狗血噴頭;在談及自己的作品時，他也毫不隱瞞自己下筆時動的那些小心思;在談到目前的語文教育時，他說「新時代的作文還不如舊時代的八股」。他的實在話，不止于批評，他力圖建立另一種更真誠的寫作態(tài)度，一位**作家關(guān)于寫作的實在話，這正是我推薦這本書的理由。此外，也推薦《木心談木心》，這是木心在給學生解讀自己作品的講稿，也是非常難得的作家進行自我解剖的樣本。

《完全寫作指南》對于我們大部分普通人來說，寫作不只是一門藝術(shù)，也是一種技能。說是技能體現(xiàn)在兩個方面，一是寫作的需要滲透進我們生活的方方面面，二是只要找到合適的方法，再加上適當?shù)木毩暎覀儗懽鞯哪芰鸵欢〞嵘?《完全寫作指南》是近幾年我看到的最棒的寫作工具書，這本書有兩個亮點。一是提供了一種簡單而容易上手的寫作方**，通過六個步驟，讓我們用文字把自己想說的表達出來。

二是這本書提供了非常全面的寫作指南，從便條、商業(yè)郵件、社交網(wǎng)站上的自我介紹，到學術(shù)論文、個人簡歷和投標書，這本書涵蓋了我們生活中有可能接觸到的幾乎所有類型的文體，并給出了非常細致的指導，我們需要注意的要點是什么，**的范文是什么樣，哪些錯誤應該避免。當你在學習、工作、生活中遇到要動筆寫點東西的時候，翻開這本書，你就不會咬著筆桿發(fā)呆了。《華爾街日報是如何講故事的》不論是工作中還是生活中，很多時候，我們寫作是為了打動別人，而最容易打動別人的方法，就是故事。

如果你希望自己成為能寫長文的人，用更大篇幅的故事去說明問題，打動別人，那么這本書你很有必要讀一讀。此外，**大學出版社引進了一套「創(chuàng)意寫作書系」，這套書有四十多冊，不能一一介紹。如果你想在寫作的道路上走得更長一些，想要把寫作當做職業(yè)乃至終身的事業(yè)，那么我建議你可以從這套書中挑選自己感興趣的方向，用心讀一讀，相信你一定會有收獲。

有哪些寫作的書籍值得推薦？

目前市場上寫作的工具書層不出窮，文學寫作，**寫作，故事創(chuàng)作，自媒體寫作。作家要具備哪些特點心態(tài)？哪些習慣，下面這幾本是經(jīng)久不衰的寫作工具書，在此強烈推薦！涉及到各個題材和領(lǐng)域。

1 .《暢銷書作家寫作全技巧》這是日本推理**大澤在昌所寫的一本暢銷海內(nèi)外的寫作工具書。

作者在書里強調(diào)關(guān)于寫作的“抽屜”，也就是我們常說的“素材庫”。任何知名作家都離不開豐富的素材庫。素材庫要如何來源呢？大澤在昌在中學時代就一年讀過一千本書，平均**三本。所以，讀書也是一位寫作者必要的功課。

除此之外，電影、音樂、戲劇、旅行等都是寫作者汲取營養(yǎng)的地方。只有不斷“輸入”，才能擴充自己的素材，增加自己的“抽屜”，不至于一本**完稿之后，自己也變的“中空”了。書里講到成為作家的四大特點 1.保持文字的正確性 2.寫完重讀原稿 3.堅持每日練筆 4.學會勇敢放棄。

練習寫作有幾個要素就是： 1.錘煉語言，不斷檢查，每天堅持，學會篩選。 2、學會寫對話，也不要過度依賴對話，貼合實際恰當安排。 3、你想為讀者提供怎樣的樂趣、變化、解謎。

4、挑戰(zhàn)長篇**：框架、吸引力、套路、宕開一筆、標題。 5、寫作，從任務(wù)到堅持，儀式感，好內(nèi)容的來源。以上這幾點我們可以從日常中進行訓練，刻意練習，保持寫作的節(jié)奏和儀式感。

2.《成為作家》什么人能成為作家？寫作需要天才嗎？作家是可以教會的嗎？文學創(chuàng)作需要什么天賦、才能和技藝？《成為作家》可以為我們解答這些問題。這本書適合新人作者，我每期寫作課必定推薦的一本書。這本書**的價值，不是寫作技巧上的技巧，而是寫作認知意識方面的講解。本書作者首先指出作家天才論的誤區(qū) ，認為一個人能否進行文學創(chuàng)作，首先不是技巧上的問題，而是認識上的問題。

作者認為，寫作確實存在一種神奇的魔力，直面問題本質(zhì)，帶領(lǐng)讀者踏上一條成為作家之路。總結(jié)書中的一些方法。1.每天早起一小時寫作，開始之前不做任何事。 2.每天抽出一定的時間寫，**時間不固定在某一時刻。

3.寫完后兩三天內(nèi)忍住不看。 4.保持對這個世界的好奇心，用五歲孩子的眼光觀察周圍。 5.想象自己有雙重人格，一個敏感且激烈，用于寫作，一個安穩(wěn)且事故，和這個世界打交道。 6.讀書讀兩遍，意識到吸引你的點是什么，反復模仿練習。

7.保持簡單且健康的生活習慣。這本《成為作家》出版于1934年，風行美國文學界近80年，是長盛不衰的經(jīng)典之作。3、《**們的寫作課》首先要知道美的標準，才能知道什么怎么才能變美，寫作也是。

作者分析了大量的經(jīng)典作品。好文筆是讀出來的？不是所有的人都真的會讀，但真正會讀的人一定會寫！《**們的寫作課》讓你通過讀就能迅速地提升寫作能力?！拔膶W之永恒價值，就在于不厭其煩地傳達最細微的人類經(jīng)驗，令閱讀者生發(fā)出共鳴，且覺知到差異。

而求同存異，正是造就和諧世界的關(guān)鍵?！?作者認為要是具備了一定的古代文學涵養(yǎng)，寫作時就可以在凝練的古語與洋洋灑灑的今文之間作靈活的切換，從而自由調(diào)節(jié)句子長短，掌握節(jié)奏。這本書會通過48位文學**的作品，為我們揭開寫作的密碼。此書內(nèi)容有三類，分別是內(nèi)容篇、技能篇和拓展篇，相信對愛寫作的人，會有切切實實的幫助。

4.《七十二堂寫作課》夏丏尊，葉圣陶葉圣陶、夏丏尊，兩位語文**合力編著。學校、老師、家長公認的兩位語文教育** ，語文教育界的權(quán)威。他們的教育理論及思想，對**一代又一代的學生影響深遠。

內(nèi)容幾乎涵蓋所有的文章以及文學體裁，詩歌**、記敘議論、散文戲劇等等，每一類又細分有精煉老道且淺顯易懂的見解和指導。不會讓讀者覺得晦澀難懂，適合對文學體裁、文章形式不太熟悉的新人朋友閱讀。每一課講解詳細又能獨立成體系。寫作技巧方法，你需要的題材本書都有。

可以說這**是學習寫作、提高寫作技能不能錯過的寫作秘籍，大事的經(jīng)典，值得收藏反復閱讀。5、《一本小小的紅色寫作書》美國常青藤名?？荚嚤貍渥x物《一本小小的紅色寫作書》這是一本提高非虛構(gòu)寫作能力的工具書，書中提煉了20條適用所有人的高效協(xié)作原則，幫你寫出一篇兼具邏輯思考和清晰表達的文章，是職場人士提升寫作必讀的基礎(chǔ)書籍。這本書也是從結(jié)構(gòu)、風格、可讀性三個方面，列舉了20條放之四海而皆準的寫作原則：包括如何規(guī)劃表述的觀點和順序，如何使用恰當?shù)睦C以及如何增加文章的易讀性等，涵蓋的技巧幾乎適用于所有類型的寫作。

所以，這本書不僅適合文學寫作，也適用于自媒體寫作、職場商務(wù)寫作人士。看書聽課是鍛煉思維和增長技巧，多寫多練才是王道，若能堅持長期寫下去。