的和地的用法區(qū)別口訣是什么？
的和地的用法區(qū)別口訣是什么？
用法口訣：
名詞之前“白勺”的。
形后動前“土也”地。
動后形前“雙人”得。
的、地、得區(qū)別：
的：修飾名詞，用在名詞或代詞前，如紅的書包，傷心的我。
地：修飾動詞，用在動詞前，如輕輕地走。
得：用在動詞后，形容詞前，作介詞。如變得瘦了，長得高。
相關(guān)內(nèi)容：
在漢語中，助詞與連詞、介詞、嘆詞同屬于虛詞，不能表示概念，但是可以表示語法結(jié)構(gòu)或是各種語氣。
在句子中無實義，也沒有統(tǒng)一的語**能，不能單獨使用，是獨立性最差的一種詞。通常在白話文中，助詞被念為輕聲。
漢語中的助詞分為語氣助詞、結(jié)構(gòu)助詞和時態(tài)助詞三種，而語氣助詞又稱“語氣詞”，也有人認為“語氣詞”是應(yīng)該是一種獨立的詞類。
的,地,得的區(qū)別和用法口訣是什么?
具體如下：
一、的、地、得區(qū)別：
的：修飾名詞，用在名詞或代詞前，如紅的書包，傷心的我。
地：修飾動詞，用在動詞前，如輕輕地走。
得：用在動詞后，形容詞前，作介詞。
如變得瘦了，長得高。
1、“的”是定語的標(biāo)記，一般用于主語和賓語的前面。
“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。
如：他是一個長相帥氣（形容詞）的男孩（賓語）。
2、“得”是補語的標(biāo)記，一般用在謂語后面。
“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作如何，結(jié)構(gòu)形式一般為：動詞（形容詞）+得+副詞。
如：她真是傻（形容詞，作謂語）得可愛（副詞）。
3、“地”是狀語的標(biāo)記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。
一般用“地”前面的詞語形容“地”后面的動作怎么樣。
結(jié)構(gòu)方式一般為：形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。
如:他難過(形容詞)地接受(動詞，謂語)了不及格的事實。
二、的、地、得口訣：
名詞前面百科是“白勺”。
動詞跟著“土也”跑。
形動后補“雙人”得。
用的地得造句:
1、小明拿起他的故事書，安靜地讀，讀得不亦樂乎。
2、小華的爸爸暢快地大聲唱起情歌，他唱得心情舒暢。
3、 小花的妹妹在草場上開心地玩耍，玩得很開心。
4、梅花的姐姐很認真地畫畫，畫得非常美麗。
5、小鳥用它的歌聲自由自在地唱歌唱得非常美妙。
的和得的用法區(qū)別
的和得都是連接詞，的用在名詞或詞組后表明形容詞性;得前面是動詞，后面是形容詞，后面是補充說明前面的。區(qū)別：名詞前面用的是白勺“的”;而形容詞后面用的是雙人“得”，不過當(dāng)作助詞的話發(fā)音都是一樣的。
的和得的用法區(qū)別 一、意思不同 1、的：用在詞或詞組后表明形容詞性：美麗的。
代替所指的人或物：唱歌的。表示所屬的關(guān)系的詞：他的衣服。助詞，用在句末，表示肯定的語氣，常與“是”相應(yīng)：這句話是很對的。
2、得：用在動詞后表可能：要不得。用在動詞或形容詞后的連接補語，表示效果或程度：跑得快。
二、側(cè)重點不同 1、的：詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語。 2、得：動詞或形容詞后面的補充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補語 三、用法不同 1、“的”前面的詞語一般用來修飾 “的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣 結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞、代詞+的+名詞。
如：“燦爛的陽光”，形容詞“燦爛”是“陽光”的定語。 用在定語的后面，如：幸福的生活; 用來構(gòu)成沒有中心詞的“的”字結(jié)構(gòu)，如：菊花開了，有紅的，有黃的(真是詞典原文); 用在謂語動詞后面，強調(diào)動作的施事者或者時間、地點方式等，如：他是昨天進的城; 用在陳述句末尾，表示肯定的語氣，如：這個妹妹我認識的(這句不是詞典里的); 用在兩個同類的詞或詞組之后，表示“等等、之類”的意思，如：破銅爛鐵的，他撿來一大筐。 2、“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣 結(jié)構(gòu)形式一般為：動詞、形容詞+得+副詞。
如：“牙疼得厲害”中，形容詞“厲害”是動詞“疼”的補語。 用在動詞后面，表示可能、可以，如：和尚摸得，我摸不得?(這句非詞典原文); 用在動詞和補語中間，表示可能，如：拿得動; 用在動詞或形容詞后面，連接表示結(jié)果或程度的補語，如：跑得喘不過氣來; 用在動詞后面，表示動作的完成或動作、狀態(tài)的持續(xù)(多見于早期白話)，如：出得門來。
的,地,得,的區(qū)別和用法是什么？
“的”、“地”、“得”都是連接前后文的虛詞，并無實際的意思也不能單獨使用，三者的區(qū)別在于用法不同。
1、“的”是定語的標(biāo)記，一般用于主語和賓語的前面。
“的”前面的詞語一般用修飾、限制“的”后面的事物。
結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。
如：他是一個長相帥氣（形容詞）的男孩（賓語）。
2、“得”是補語的標(biāo)記，一般用在謂語后面。
“得”后面的詞語一般用補充說明“得”前面的動作如何，結(jié)構(gòu)形式一般為：動詞（形容詞）+得+副詞。
如：她真是傻（形容詞，作謂語）得可愛（副詞）。
3、“地”是狀語的標(biāo)記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。
一般用“地”前面的詞語形容“地”后面的動作怎么樣。
結(jié)構(gòu)方式一般為：形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。
如：他難過（形容詞）地接受（動詞，謂語）了不及格的事實。
擴展資料：
1、“的”、“地”、“得”附著在詞或詞組后面，在句子中起結(jié)構(gòu)作用時，都讀作“de”，在書寫時卻要寫成三個不同的字，所以非常容易發(fā)生混淆。
用得對，意思表達就明確，用得不對，有時也會產(chǎn)生意思的變化。
比如：
1、看了這場電影，她激動得哭了。
2、看了這場電影，她激動地哭了。
這兩句話從表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句強調(diào)“激動”，“哭了”是對激動程度的補充說明。后一句主要是陳述“哭了”，“激動”是對哭的樣子的修飾。因此兩句用了不同的“de”。
2、有一種情況，如“他高興得一蹦三尺高”這句話里，后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動作的，但是它是形容“高興”的程度的，所以也應(yīng)該用“得”。
的地和得的區(qū)別及用法
用法:用法結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制詞+的+名詞。地結(jié)構(gòu)方式一般為:修飾、限制詞+地+動詞;區(qū)別:前面的詞一般用來修飾和限制的后面的東西，說明的后面的東西怎么樣，地前面的詞一般用來形容地后面的動作，說明地后面的動作怎么樣。
注意區(qū)分詞性。
即注意它們在句子中是起實詞作用還是起虛詞作用。實詞則讀實詞的音，分別讀作dì、dì、dé，虛詞則一律念輕聲de。注意他們在句子中的作用。即是起主體作用還是起輔助作用。
如起主體作用，則為實詞，就按實詞來讀音和使用;如在句子中僅起輔助作用，便為虛詞，應(yīng)按虛詞的讀音和使用來處理。注意它們所處的位置以及與其它詞之間的相互關(guān)系。如：他們的關(guān)系處理得很好，同學(xué)之間的友誼也迅速地融洽了。
在這一復(fù)句中，前一分句的“很好”，通過“得”構(gòu)成謂語動詞的補語，說明“怎么樣”。此處的“得”，不起實體表義作用，僅處從屬地位，應(yīng)讀de。但如將它寫成同音虛詞“的”或“地”，那“的”既不表示“目的”，“地”也不指“土地”，其詞語之間不僅關(guān)系混亂，其表意也謬誤了。
同樣，后一分句中的“地”，也不能寫成“的”。
的和地的區(qū)別與用法
的和地的區(qū)別與用法如下：
1、“的”用在名詞前，\”地\”在動詞前面。
2、“的”用法結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞。
的——定語的標(biāo)記，一般用在主語和賓語的前面。
“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。如：
頤和園(名詞)的湖光山色（主語）美不勝收。
“地”結(jié)構(gòu)方式一般為：修飾、限制的詞語+地+動詞。
“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一般為：形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。如：
她愉快(形容詞)地接受(動詞，謂語)了這件禮物。
1、 “的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語：
如：敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國、有趣的情節(jié)、優(yōu)雅的環(huán)境、可疑的情況、團結(jié)友愛的集體、他的媽媽、可愛的花兒、誰的橡皮、清清的河水。
2、“地”后面跟的都是表示動作的詞或詞語：
如：高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述、用力地踢、仔細地看、開心地笑笑。
