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作文素材!

05年武漢中考滿分作文之一:水 水 古語有云:“仁者樂山,智者樂水。” 水是流動的靈魂,水清澈無垠。

智者樂水,是愛于水的淡泊,愛于水的澄凈。

人的深諳、智慧,也只有在如水的淡泊中,方能顯現(xiàn)。 漁民,生活在海邊的這群人們,深受著海水的濯洗,過的是常人眼中單調(diào)的打漁生活。然而,漁民們在無垠的海上,被滔天的海浪磨礪著,被大海廣闊的胸襟陶冶著,活得是那么簡單,卻又是那么質(zhì)樸。我母親小的時候也是生活在海邊的,兒時海邊的回憶,總是令她無法忘懷:大??偰軒Ыo那群善良、質(zhì)樸、淡泊的勞動者以簡單的快樂。

于是我愛海和漁民了,愛他們尋找著一份淡泊。 也許你認(rèn)為漁民算不上智者,但我認(rèn)為享受簡單,遠(yuǎn)離復(fù)雜,享受樸實,遠(yuǎn)離功利,這就是淡泊給予他們智慧,純粹的無雜質(zhì)的水賦予的生活之道。 由于淡泊名利,陶淵明選擇隱居,遠(yuǎn)離世俗,追求東籬飲酒、西疇放歌、南山采菊、桃源耕田的理想境界。

杜甫深懷對*百科*的同情以及對統(tǒng)治者的控訴,寫下“朱門酒肉臭,路有凍*骨”的悲憤之句,卻全然不在意自己的生活有多清苦,還擁有著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸襟。 他們,是智者,生活在淡泊中清苦里,骨子里卻心比天高,有自己所滿足的精神理想。這也正如水,看上去一無所有,卻包容了萬物,豐富的大千世界在其心中。

袁隆平,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他,有著一顆為世界奉獻(xiàn)的心,正如水有著趕走干旱、滋潤綠地的渴望?!跋部吹据那е乩?,最是風(fēng)流袁隆平”是對他**的寫照。

漁民簡單的生活,是如水的淡泊;隱者物我兩忘,是如水的淡泊;像袁隆平一樣播撒智慧、小視名利的人們,是如水的淡泊。 05年武漢中考滿分作文之二:水 我常去東湖,但我并不喜歡東湖的水,因為它總是給我一種庸碌的感覺,比不上洞庭湖的北通巫峽、南及瀟湘,更比不上海水的氣勢和胸襟。 終于有**,在一個晴朗的天氣里,我再次來到東湖,開始細(xì)細(xì)觀察那潭水。水不清澈,微微蕩著些波紋,像一篇輕描淡寫而又有些冗長的文章。

我說不清對這水是否有好感,只是感覺它太熟悉,熟悉得令我心痛。 東湖邊的風(fēng)總是挺大的,帶著些水的濕意撲面而來,我卻從不會被它吹得心情激動。 水……我突然想起,很多時候,人們習(xí)慣把生活比作細(xì)水長流。這與我眼前的景是多么相似?。∷☉醒笱蟮厥幯?,沒有驚天動地的聲響,但仔細(xì)傾聽,卻能聽見或是歡愉,或是無奈,或是絕望的喃喃私語。

東湖的水就像一幅生活畫,不加修飾地展現(xiàn)在我面前,可我卻曾以為它毫無意義?!澳阏娴哪菢訜釔凵顔幔磕呐滤襁@眼前的東湖水一樣平淡無奇?”我自問著,卻不知如何回答。 東湖的水注定要寂寞地蕩漾著,注定不能像海水那樣耀武揚威地奔流,可是只要它甘愿寧靜,它就永遠(yuǎn)也不會因為不曾威風(fēng)而自慚形穢。 我們的生活或許就像極那平靜的水,迎著日出,送走日落。

可是我們擁有了內(nèi)心的寧靜,我們又怎么會害怕平淡中的寂寞呢?如果說有寂寞、有乏味,那只能說是我們不曾細(xì)細(xì)品味這生活罷了。 諸葛亮曾說過,淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)。這眼前的東湖水在平淡中卻蘊含著真誠和氣度,真誠不在乎外表的波瀾起伏,我想這與水、與生活的真諦相仿。

05年武漢中考滿分作文之三:幸福的真諦 幸福的真諦 懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種,只要心懷感謝,人生就會過得幸福而充實。 一個青年丟掉了工作,身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信,但都石沉大海。**,他收到了一封回信,回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項目就胡亂投遞求職信,并指出求職信中語句不通順,借此把青年好好地嘲笑了一番。

青年雖然有些沮喪,但他覺得這是別人給他回的**封信,證實了他的存在,而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此,他還是心懷感恩地回了一封信,里面對自己的冒失表示了歉意,并對對方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個星期后,青年得到了一份合適的工作,錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。 這是我身邊發(fā)生的一個真實故事,我一直以該青年為榜樣,正是他那顆感恩的心,打動了用人單位。

常懷一顆感恩的心,這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。 同樣的一枝玫瑰,有人說:“花下有刺,真討厭!”有人說:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂的。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。

所以,擁有感恩心的人是幸福的。 我們常說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說,感謝愛你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對挫折時變得更堅強。

這種愛就是一種感恩,愛世間萬物,感激世間萬物,用一顆感恩的心去“打量”萬物,那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。 感恩———幸福的真諦! 05年武漢中考滿分作文之四:逆境,一樣心懷感恩 逆境,一樣心懷感恩 當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的灶臺,當(dāng)灰燼的余煙嘆息著**的悲哀,你是否依然懷揣著感恩的心相信未來?當(dāng)殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁,當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動微弱的翅羽,你是否依然懷揣著感恩的心相信光明? 于是,我一直在思索:何為感恩? 張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域,兩次淪落匈奴,忍辱負(fù)重,卻始終不忘肩頭使命,最終開辟了絲綢之路,名垂青史。勾踐懷著對**的感恩奮發(fā)圖強,臥薪嘗膽,休養(yǎng)生息,最終報仇雪恨,為后人所頌揚。

雷鋒懷著對救苦救難的***的感恩而刻苦學(xué)習(xí),克服困難,工作兢兢業(yè)業(yè),生活艱苦樸素,樂于助人,他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大。**女排姑娘們懷著對千萬**球迷的感恩,團(tuán)結(jié)一致,絕地反擊,終于讓沉默了十幾年的**女排在一記重扣以后重新崛起。 …… 回顧歷史,綜觀現(xiàn)?。

作文素材有哪些

、關(guān)于堅持的作文素材一
“羅馬不是**建成的”,這句話我們耳熟能詳,他告訴我們:贏,貴在持之以恒?!昂恪保瓿捎酌缱麻L為參天大樹的抱負(fù)“恒”,實現(xiàn)小溪匯成江河的理想;“恒”,成就了駿馬至之千里的志向。

蘇軾,是國文壇的一座不朽的豐碑,他說:“古之成大事者,不超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

”他強調(diào)的是,堅持和持之以恒,唯有如此,才能達(dá)到“成大事”的目的。
美國當(dāng)代的醫(yī)生威廉?奧斯羅每天都要堅持閱讀15分鐘,這使他不僅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域知識淵博,其他方面也滿腹經(jīng)綸,擁有了良好的文學(xué)素質(zhì)。這一切都得益于他的持之以恒,不好高騖遠(yuǎn),著眼于今天,著眼于當(dāng)下,一步一腳印,堅持走好每一步。

丘吉爾在一次演講中說:“我成功的秘訣有三個:**是決不放棄;第二是,決不,決不放棄;第三是,決不,決不,決不能放棄!我的演講結(jié)束了。

”丘吉爾成功的秘訣就在于此,在于他的不肯放棄。

文字作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是我?guī)痛蠹艺淼奈淖肿魑模┐蠹覅⒖冀梃b,希望可以幫助到有需要的朋友。

文字作文1 鳥兒在樹上“喳喳”地叫;溪水在“叮咚”地唱歌……我傾聽著它們的聲音。

連那最常見的文字,也悄悄地唱歌。 文字,是我學(xué)習(xí)知識的一棵棋子。它如我們的老師一般帶我們走進(jìn)了知識的殿堂。短短的一段文字,也讓我們感受很多。

**,一位因考試失敗的人來到后山散心,走著走著,看見了一塊大巨石,便過去休息。在他的腦子里一直浮現(xiàn)著那可怕的分?jǐn)?shù)。他躺在石上,感覺后頸有些不舒服。

一看,原來是一顆不知名的小草從石頭縫里長出。它是那樣的渺小,但卻充滿著一股不可抗拒的力量——堅強。他只是靜靜地看著那棵毫不起眼的小草……突然,他跳了起來,直奔回家。

他不顧身邊的荊棘,不顧腳下有可能絆倒的石頭,奮不顧身地跑到了家里?!瓉?,他是回家讀書。在刻苦攻讀了的他,考上了非常理想的大學(xué)。

……有人問他,是怎么考上大學(xué)的。他只是堅定地說了一句話:“我的成就來自于一棵從石縫里長出的小草?!薄?也許我們并沒有真得看到他的經(jīng)歷。但我們在這小小的一段文字中卻讀懂了很多,字字有理有意。

世界上的文字上千萬個就告訴了我們學(xué)會堅強努力,對自己有信心,有希望。 傾聽文字的聲音。用心去感受文字的無限魅力。它的聲音如音樂一般優(yōu)雅;如舞者一樣動人……傾聽它的聲音也許就是一種享受。

文字作文2 大自然雖然不會說話,但他們有自己特色的語言,也有“私人訂制”的文字。這些語言散落在大自然的每一處草地上。 有人說:“我怎么知道大自然的文字在哪兒???大自然又沒有打電話告訴我?”是的,大自然沒有打電話告訴你,但是,只要你夠仔細(xì)、夠認(rèn)真,你就能找到。你會發(fā)現(xiàn)龜背上、博物館里……都有大自然的文字的影子,我認(rèn)為,大自然的文字在一個個形象生動的甲骨文中。

如:在甲骨文中,牛是這樣寫的“”;羊是這樣寫的“”;門是這樣寫的“”…… 知道王羲之嗎?那位大書法家。我曾經(jīng)看過一個故事,說王羲之特別喜歡鵝,他喜歡看鵝的姿態(tài),從而讓自己的字變得像天鵝一樣柔美。

他還經(jīng)常用自己的字去換別人家的天鵝,別人也很樂意與他做交換,你想想,用幾只天鵝去換東晉**書法家的字誰不愿意呀?這賺了多少??! 可是卻有一位老奶奶,王羲之聽說她家里有只特別美麗的天鵝,專程帶著親友去看天鵝,可能老奶奶聽說當(dāng)朝**書法家要來看她,開心地竟然把天鵝殺了,做了一盆香噴噴的鵝肉,王羲之來了之后,不僅沒看到天鵝,而且得知心心念念的鵝被殺了,就是面前這盤菜,那該多掃興??? 大自然有許多文字,文字在每一個動物每一個植物上也在每個人的身上,我們要去看深入的了解大自然的文字——甲骨文。 文字作文3 似乎我的生命中,寫文字是一件再尋常不過的事。 就如同每日每日地呼吸,每日每日地吃飯一樣。

我為自己備了一個輕巧的本子——小小的,有手心那么大,白色的頁是微微泛著黃的,這是我喜歡的色調(diào),略微暗黃的復(fù)古。而封面是一種極其溫暖的小粉色。總很少會有人因為這個本子而驚叫,它顯然不是她們眼中的美好。然而,我卻喜歡它,只是我自己的喜歡。

于是,拿著筆,在微泄的光影下,在午后輕漾著的微風(fēng)中,偶爾寫下那么一點點,那么細(xì)小的一點思緒。瑣碎而胡亂地涂抹些不成樣子的故事,自己也不知道是什么的語句。就如同,反反復(fù)復(fù)地喜歡一首歌,卻忘記了它的名字。

忽而有的時候,思緒奔跑著擠在腦子里,當(dāng)它們落在筆尖上,卻又驚恐地四散開去。我常想,這樣的我是不能像理想那樣做個作家吧,沒有足夠的靈氣和作家那種特殊的氣質(zhì)。 于是,對于文字,我只能說是很喜歡,把它當(dāng)成我生命中最絢爛的一種幸福。每時每刻,讓它在我的生命中成長,隨著時間一并旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

最哀傷的時候,也許只有文字可以讓我把眼淚痛快地流出,可以默默地陪著我。最幸福的時候,我只愿把這個日子用大大的字寫在紙上,而那些歡欣也就在這些文字中茁壯地成長起來,被深深地存留。于我而言,文字有水一樣的溫柔,它一直都在流淌,為我將過去編織成回憶,刻錄在心版上。

我喜歡文字。一直都很喜歡。