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為什么學(xué)建筑學(xué)要五年？

學(xué)習(xí)五年的主要原因是建筑學(xué)是一門上層的實踐性、應(yīng)用性學(xué)科，不是基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的專業(yè)內(nèi)容很多，與初高中學(xué)習(xí)的自然科學(xué)內(nèi)容有很大區(qū)別。其實初高中的內(nèi)容對建筑學(xué)的學(xué)習(xí)沒有太大的推動作用，換句話說，你初高中的成績對建筑學(xué)的學(xué)習(xí)影響不大。同時，除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科學(xué)，如建筑物理、聲、光、熱、建筑結(jié)構(gòu)、力學(xué)等。建筑歷史、行為等人文學(xué)科也很重要。此外，建筑美學(xué)、造型藝術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等美學(xué)理論也要涵蓋。同時還有專門耗時的設(shè)計課程。設(shè)計類課程的特點是在提交圖紙之前需要修改，需要很大的心力和時間。另外，五年建立基本的建筑素養(yǎng)其實是不夠的，雖然現(xiàn)在還有42年。4 3，但是效果不是很好。

培養(yǎng)五年制的建筑設(shè)計人才是非常必要的，所以通過評估的建筑院校和建筑學(xué)科領(lǐng)先的老八校都是五年制。

為什么建筑學(xué)是5年？

建筑是整個建筑行業(yè)的金字塔尖，是建筑行業(yè)的龍頭，涉及很多專業(yè)知識。由于涉及的方面多，專業(yè)知識豐富，普通高校建筑學(xué)專業(yè)一般學(xué)制為五年。

建筑學(xué)畢業(yè)生具有建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、市政設(shè)計等方面的知識和專業(yè)技能。他們可以在設(shè)計部門從事各種設(shè)計工作，在房地產(chǎn)部門從事建筑規(guī)劃與管理工作，具有多種職業(yè)適應(yīng)性。

畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識和能力：l .具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，良好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;2.掌握建筑設(shè)計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設(shè)計和以各種方式表達設(shè)計意圖的能力，具備初步的計算機文字、圖形和數(shù)據(jù)處理能力;3.了解中外建筑史的發(fā)展規(guī)律，掌握人體生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系，經(jīng)濟知識、社會文化習(xí)俗、建筑相關(guān)法律法規(guī)的基本知識，建筑邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的相關(guān)知識;4.掌握建筑結(jié)構(gòu)和建筑設(shè)備系統(tǒng)與建筑安全性、經(jīng)濟性、適用性和美觀性的關(guān)系，建筑結(jié)構(gòu)的原理和方法，常用建筑材料和新材料的性能等基本知識。具有合理的選擇和一定的綜合應(yīng)用能力，多工種間有一定的組織協(xié)調(diào)能力;5.具備項目前期策劃、建筑設(shè)計方案、建筑施工圖的能力，具備建筑美學(xué)素養(yǎng)。專業(yè)課很多：1。專業(yè)基礎(chǔ)課(按上課時間順序)，建筑藝術(shù)(1。素描)、建筑陰影與**、建筑構(gòu)成、建筑設(shè)計基礎(chǔ)(1)、建筑制圖與表達、建筑藝術(shù)(2。水彩/水粉)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)(2)、風(fēng)景園林、建筑材料、建筑力學(xué)(1)。建筑結(jié)構(gòu)(1)、建筑藝術(shù)(4)記號筆、計算機輔助設(shè)計(2)、建筑物理、公共建筑設(shè)計原理、建筑力學(xué)(2)、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理(1)、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)備、計算機輔助設(shè)計(3)、建筑工程管理、環(huán)境心理學(xué)、地基與基礎(chǔ)2。建筑設(shè)計專業(yè)課(1)建筑設(shè)計(4)、建筑史(中國建筑)、建筑設(shè)計(5)、建筑設(shè)計(6)、建筑設(shè)計(7)、規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計(8)、建筑設(shè)計(9)、建筑設(shè)計(10) 3。專業(yè)選修課：工業(yè)建筑設(shè)計、智能建筑概論、生態(tài)建筑概論、水工建筑景觀設(shè)計、可持續(xù)建筑、建筑結(jié)構(gòu)(二)實習(xí)環(huán)節(jié)：建筑認知實習(xí)、建筑測繪實習(xí)、建筑業(yè)務(wù)實習(xí)、建筑設(shè)計課程周(一)、建筑設(shè)計課程周(二)、建筑設(shè)計課程周(三)、建筑設(shè)計課程周(四)、教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、建筑材料實驗、土力學(xué)實驗、結(jié)構(gòu)實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計或。

為什么建筑專業(yè)要學(xué)五年？還有哪些五年的專業(yè)？

學(xué)生在選擇專業(yè)時，往往會關(guān)注專業(yè)的畢業(yè)年份。對大多數(shù)人來說。s的認知，很多專業(yè)四年畢業(yè)，有些專業(yè)五年畢業(yè)，比如建筑學(xué)。很多人都很好奇，為什么要學(xué)五年建筑？其實主要是建筑學(xué)的相關(guān)知識太多了。如果只是四年的班級教育，建筑學(xué)相關(guān)的理論知識和實際操作是達不到畢業(yè)要求的。

事實上，在這五年中。學(xué)習(xí)上，學(xué)生不僅需要在學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)的課本知識，還需要在外面親自實踐，對相關(guān)的建筑專業(yè)工作有自己的理解。

建筑學(xué)除了五年制藥學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)也是五年制專業(yè)。許多人對醫(yī)生非常尊敬。同樣，醫(yī)學(xué)生在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)也非常困難，社會對臨床醫(yī)生的需求也非常大。許多醫(yī)學(xué)院非常重視學(xué)生。實際操作，所以在學(xué)習(xí)過程中，不僅需要積累課本知識，還需要實際操作，才能在以后的工作中成為一名出色的醫(yī)生。醫(yī)學(xué)在人類文明的發(fā)展中一直受到高度重視，因為現(xiàn)代科技的發(fā)展伴隨著人類的許多健康問題，所以醫(yī)生在當(dāng)今社會地位很高。的社會。想要成為一名好醫(yī)生，不僅需要學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，還需要能夠真正的入門治療，讓患者能夠?qū)旧系闹R運用到自己的工作實踐中。

盡管它需要被完成

業(yè)的年數(shù)比普通專業(yè)要多一年，但是可以學(xué)到更多的知識，很多學(xué)生還是非常愿意的。只有準(zhǔn)備充分，才能夠在未來工作當(dāng)中不至于慌亂，盡可能多的知識也足以讓自己在相關(guān)專業(yè)當(dāng)中展現(xiàn)自己的能力，實現(xiàn)自己的專業(yè)理想。

建筑學(xué)為什么是五年制的

建筑學(xué)有的是四年，有的是五年的原因：5年制是建筑學(xué)學(xué)士。4年制是工學(xué)學(xué)士。

學(xué)的內(nèi)容大同小異，但有些深度不同。

五年的是**規(guī)定的，像一些重點的或者一本院校如果是通過嚴(yán)格審批的話，都是五年學(xué)制的，發(fā)的是建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位。四年就是花4年時間學(xué)完五年東西，不過學(xué)的肯定沒有五年的到位和細致，而且四年的發(fā)的一般都是工學(xué)學(xué)士學(xué)位，以前有很多本三院?；蛘吆徒ㄖW(xué)搭邊的一些小專業(yè)就是發(fā)這個的。還有一個區(qū)別就是由于發(fā)的學(xué)位證書不同，帶來考二注和一注的時間不一樣。如果讀的是五年，拿得是建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，那么你就比讀工學(xué)學(xué)位的同學(xué)可以節(jié)省的時間參加二注和一注的考試（這個考試對工作年限等都有規(guī)定的），但肯定是建筑學(xué)學(xué)士比較好。