瀕危物種課程計劃
教師讓學生對自然和自然科學感興趣的最佳方法之一是教他們有關(guān)****的知識。閱讀熊貓，老虎，大象和其他生物是向年輕學習者介紹生態(tài)系統(tǒng)，生物多樣性和保護等主題的有趣方式。借助以下資源，構(gòu)建課程很簡單。
關(guān)于瀕危物種的野生和精彩教訓
來源：Educationworld.com
這里包括的五個課程涉及研究和角色扮演。
這些動物是受到威脅，瀕臨滅絕還是滅絕？
資料來源：國家海洋和大氣管理局
本課向?qū)W生介紹已滅絕，瀕危和受威脅物種的概念，重點介紹夏威夷及其本土生物。
瀕危物種1：為什么物種瀕臨滅絕？
來源：Sciencenetlinks.com
本課讓學生了解瀕危物種的困境，幫助他們理解并獲得對繼續(xù)影響動物和威脅我們?nèi)颦h(huán)境的問題的看法。
什么是瀕危物種？
來源：Learningtogive.org
&＃34;瀕危物種它&＃39;為時已晚&＃34;課程旨在幫助學生了解瀕危物種的含義以及如何保護它們。
極危物種課程計劃
資料來源：美國魚類和野生動物管理局
本課的目的是了解極危物種，它們與瀕危物種的區(qū)別科普畫，以及為什么某些動物極度瀕危。
受威脅，瀕危和滅絕的課程計劃
資料來源：賓夕法尼亞州立大學
"受威脅，瀕危和滅絕"課程計劃重點關(guān)注處于嚴重滅絕危險中的物種。
瀕危物種課程計劃-環(huán)境教育…
來源：EEinwisconsin.org
制定這些課程計劃是為了向小學生提供如何教授瀕危物種保護的想法。
拯救海龜-騎海龜教育彩虹
來源：Savetheturtles.org
本網(wǎng)站為5至12歲的基于書籍的主題方法創(chuàng)建了一個優(yōu)秀的資源，為海龜故事提供建議。它還包括活動前，實踐活動和社區(qū)行動建議。
