動(dòng)物學(xué)術(shù)語表

該術(shù)語表定義了您在研究動(dòng)物學(xué)時(shí)可能遇到的術(shù)語。

自養(yǎng)

自養(yǎng)生物是從二氧化碳中獲得其碳的生物體。自養(yǎng)生物不需要以其他生物為食,因?yàn)樗鼈兛梢岳锰柟夂投趸己铣赡芰克璧奶蓟衔铩?/p>

雙眼

術(shù)語雙眼是指由于動(dòng)物同時(shí)用兩只眼睛觀察物體的能力而產(chǎn)生的一種視覺。由于每只眼睛的視圖略有不同,因此具有雙眼視覺的動(dòng)物可以非常**地感知深度。雙眼視覺通常是捕食者物種的特征,如鷹,貓頭鷹,貓和蛇。雙眼視覺為捕食者提供**的視覺信息,以發(fā)現(xiàn)和捕捉獵物。相比之下,許多獵物的眼睛都位于頭部的兩側(cè)。他們?nèi)狈﹄p眼視覺,而是擁有廣泛的視野,幫助他們發(fā)現(xiàn)接近掠食者。

脫氧核糖核酸(DNA)

脫氧核糖核酸(DNA)是所有生物(病毒除外)的遺傳物質(zhì)。脫氧核糖核酸(DNA)是一種核酸,存在于大多數(shù)病毒,所有細(xì)菌,葉綠體,線粒體和真核細(xì)胞的細(xì)胞核中。DNA由每個(gè)核苷酸中的脫氧核糖組成。

生態(tài)系統(tǒng)

生態(tài)系統(tǒng)是自然世界的一個(gè)單元,包括物理環(huán)境和生物世界的所有部分和相互作用。

變溫

變溫是生物體通過吸收環(huán)境中的熱量來維持體溫的能力。它們要么通過傳導(dǎo)獲得熱量(放在溫暖的巖石上)nd通過直接接觸吸收熱量,例如)或通過輻射熱(通過在陽光下加熱)。

放熱的動(dòng)物群包括爬行動(dòng)物,魚類,無脊椎動(dòng)物和兩棲動(dòng)物。

但是秋冬健康知識(shí),該規(guī)則有一些例外,屬于這些群體的一些生物確實(shí)將體溫保持在周圍環(huán)境之上。例子包括mako鯊魚,一些海龜和金*魚。

采用變溫作為維持體溫的手段的生物體被稱為變溫或被描述為變溫。放熱動(dòng)物也稱為冷血?jiǎng)游铩?/p>

地方病

地方性生物體是限于特定地理區(qū)域或本地的生物體,并且在其他任何地方都不是天然存在的。

吸熱

術(shù)語吸熱是指動(dòng)物通過代謝產(chǎn)生熱量來維持體溫的能力。

環(huán)境

環(huán)境由生物體的周圍環(huán)境組成,包括與其相互作用的植物,動(dòng)物和微生物。

食果動(dòng)物

食果動(dòng)物是一種依靠水果作為**食物來源的生物。

通才

通才是具有廣泛食物或棲息地偏好的物種。

動(dòng)態(tài)平衡

盡管外部環(huán)境各不相同,但體內(nèi)平衡是維持恒定的內(nèi)部條件。體內(nèi)平衡的例子包括冬季毛皮增厚,陽光下皮膚變黑,在高溫下尋找陰影,以及在高海拔地區(qū)產(chǎn)生更多紅細(xì)胞,這些都是動(dòng)物為了維持體內(nèi)平衡而進(jìn)行適應(yīng)的例子。

異養(yǎng)

異養(yǎng)生物是不能從二氧化碳中獲得其碳的生物體。相反,異養(yǎng)生物通過以其他生物體中存在的有機(jī)物質(zhì)為食來獲得碳,無論是活的還是死的。

所有動(dòng)物都是異養(yǎng)動(dòng)物。藍(lán)鯨以甲殼類動(dòng)物為食。獅子吃野生動(dòng)物,斑馬魚和antelope等哺乳動(dòng)物。大西洋河豚吃魚,如sandeel和鯡魚。綠海龜吃海草和藻類。許多種類的珊瑚都是由生活在珊瑚體內(nèi)的微小藻類zooxanthellae營(yíng)養(yǎng)的。在所有這些情況下,動(dòng)物和#39;s碳來自攝入其他生物。

引入物種

引入物種是人類(偶然或有意)放置在其中不自然發(fā)生的生態(tài)系統(tǒng)或群落中的物種。

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**是一些動(dòng)物經(jīng)歷的過程,其中它們從未成熟形式變?yōu)槌赡晷问健?/p>

食肉

一種依賴花蜜作為**食物來源的有機(jī)體。

寄生蟲

寄生蟲是生活在另一只動(dòng)物(稱為宿主動(dòng)物)上或之內(nèi)的動(dòng)物。寄生蟲直接以宿主為食或以宿主攝入的食物為食。一般來說,寄生蟲往往比宿主生物小得多。寄生蟲受益于與宿主的關(guān)系,而宿主被寄生蟲削弱(但通常不會(huì)被殺死)。

一個(gè)物種是一組可以雜交并產(chǎn)生肥沃后代的個(gè)體生物。物種是自然界中存在的最大基因庫(在自然條件下)。如果一對(duì)有機(jī)體s能夠在自然界中產(chǎn)生后代,那么根據(jù)定義它們屬于同一物種。

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