養(yǎng)生健康知識 英語的語調(diào)和壓力
正確的語調(diào)和壓力是流利說出英語和良好發(fā)音的關鍵。語調(diào)和壓力是指英語的音樂。強調(diào)的單詞是理解和使用正確語調(diào)的關鍵。
語調(diào)和壓力練習簡介
大聲說這句話,計算需要多長時間。
美麗的山丘似乎在遠處固定。
需要時間?可能大約五秒鐘?,F(xiàn)在,試著大聲說這句話
只要他不',他就可以在周日來;晚上不必做任何作業(yè)。
養(yǎng)生健康知識
需要時間?可能大約五秒鐘。
等一分鐘第一句比第二句短得多!
美麗的山丘在遠處出現(xiàn)了混亂。(14個音節(jié)養(yǎng)生健康知識)
只要他不',他可以在周日來;不必做任何作業(yè)晚上。(22個音節(jié))
即使第二句比第一句長約30%,句子也需要同時說話。這是因為每句話中有五個強調(diào)詞。從這個例子中,您可以看到您需要'不必擔心每個單詞都清晰可見(我們母語人士當然不要't)。但是,你應該集中精力清楚地說出強調(diào)的話。
這個簡單的練習對于我們?nèi)绾握f和使用英語非常重要。也就是說,英語被認為是一種強調(diào)語言,而許多其他語言被認為是音節(jié)語言。這意味著什么?這意味著,在英語中,我們給某些單詞強調(diào),而其他單詞很快就會說出(有些學生說吃了?。?。在其他語言中,如法語或意大利語,每個音節(jié)都有相同的重要性e(有壓力,但每個音節(jié)都有自己的長度)。
許多講音節(jié)語言的人不明白為什么我們會快速說出或吞咽一句話中的許多單詞。在音節(jié)語言中,每個音節(jié)都具有同等重要性,因此需要相等的時間。然而,英語在特定的強調(diào)單詞上花費更多的時間,同時快速滑過另一個不太重要的單詞。
簡單練習有助于理解
學生和老師可以通過在下面的練習中著重強調(diào)內(nèi)容詞而不是功能詞來進一步幫助發(fā)音。
讓我們看看一個簡單的例子:模態(tài)動詞#34;can。#34;當我們使用"的正數(shù)形式;can"我們快速滑過can并且它幾乎不明顯。
他們可以在周五來。(強調(diào)詞斜體)
另一方面,當我們使用否定形式"can't"我們傾向于通過強調(diào)"can't"來強調(diào)它是否定形式的事實;。
他們可以't來在周五。(強調(diào)單詞斜體)
正如您從上面的示例中可以看到的那樣,句子"它們可以't在周五出現(xiàn)"長于"它們可以在周五出現(xiàn)"因為模態(tài)"可以't"動詞"來"強調(diào)。
了解要強調(diào)哪些單詞
首先,您需要了解我們通常強調(diào)哪些單詞以及我們不強調(diào)哪些單詞。壓力詞被認為是內(nèi)容詞,例如:
- 名詞(例如廚房,彼得)123 124(大多數(shù))主要動詞(例如,訪問,構造)125 126形容詞(例如,美麗,有趣)127 128副詞(例如,經(jīng)常,小心)129 130負數(shù)inc包括**幫助動詞,以及帶有"no"例如"無,""無處,"等的單詞。
- 表示數(shù)量的單詞(例如,很多,少數(shù),很多等)
非強調(diào)詞被認為是功能詞,例如:
- 決定因素(例如,a,一些,一些,少數(shù))
- 輔助動詞(例如,don't,am,am,can,are)
- 前置(例如,之前,接下來,相反)
- 連接(例如,但是,同時,as)
- 代代詞(例如,他們,她,我們)
- 動詞訐;有;和;和;有;有;有;和;有;有;有;有;有;和;和;34;即使用作主動詞
練習測驗
通過識別哪些單詞是內(nèi)容單詞來測試您的知識,并應在以下句子中強調(diào):
- 他們'已經(jīng)學習了兩個月的英語。
- 我的朋友這個周末什么都不做。
- 如果我知道彼得在鎮(zhèn)上,我會在4月份拜訪。
- Natalie將在六個月內(nèi)學習四個小時;時鐘。
- 男孩和我將在旁邊的湖中釣魚鱒魚。
- 詹妮弗和麗莎在上周到期前完成了報告。
答案:
斜體中的單詞是強調(diào)內(nèi)容單詞,而非強調(diào)功能單詞則是小寫字母。
- 他們'已經(jīng)學習英語兩個月。
- 我的朋友沒有沒有到做這個周末。
- 如果我有已知的彼得在鎮(zhèn)。
- Natalie將是研究四分之二小時乘以六o'時鐘。
- 男孩,我將花費周末237>湖泊捕撈鱒魚。
- 珍妮弗和Alice完成報告上周到期。
繼續(xù)練習
與您母語為英語的朋友交談,傾聽我們?nèi)绾螌W⒂趶娬{(diào)的單詞,而不是重視每個音節(jié)。當你開始傾聽并使用強調(diào)的單詞時,你會發(fā)現(xiàn)你認為你沒有的單詞'理解對于理解意義或理解自己并不重要。強調(diào)單詞是英語發(fā)音和理解的關鍵。
在學生學習了基本的輔音和元音之后,他們應該繼續(xù)學習通過使用最少的對來區(qū)分各個聲音。一旦他們對單個單詞感到滿意,他們就應該繼續(xù)進行語調(diào)和壓力練習,如句子標記。**,學生可以通過選擇焦點詞來幫助進一步提高他們的發(fā)音,從而邁出下一步。
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